অনুমতি লইয়া নির্দিষ্ট সময়ে ছাত্রদের সহিত সাক্ষাৎ করাইয়। লইবেন । উপস্থিতমত এই নিয়মগুলি লিখিয়া দিলাম। ক্রমশ আবশুকমত ইহার অনেক পরিবর্তন ও পরিবর্দ্ধন হইবে। কিন্তু প্রধানত নিয়মের সাহায্যেই বিদ্যালয় চালনার প্রতি আমার বিশেষ আস্থা নাই । কারণ, শাস্তিনিকেতনের বিদ্যালয়টি পড়া গিলাইবার কলমাত্র নহে । স্বতঃউৎসারিত মঙ্গল ইচ্ছার সহায়তা ব্যতীত ইহার উদেশু সফল হইবে না। এই বিদ্যালয়ের অধ্যাপকগণকে আমি আমার অধীনস্থ বলিয়া মনে করি না। র্তাহারা স্বাধীন শুভবুদ্ধির দ্বারা কৰ্ত্তব্য সম্পন্ন করিয়া যাইবেন ইহাই আমি আশা করি এবং ইহার জন্তই অামি সর্বদা প্রতীক্ষা করিয়া থাকি । কোন অনুশাসনের কৃত্রিম শক্তির দ্বারা আমি র্তাহাদিগকে পুণ্যকর্শ্বে বাহিকভাবে প্রবৃত্ত করিতে ইচ্ছা করি না। র্তাহাদিগকে আমার বন্ধু বলিয়া এবং সহযোগী বলিয়াই জানি । বিদ্যালয়ের কৰ্ম্ম যেমন আমার, তেমনি তাহাদেরও কৰ্ম্ম— এ যদি না হয় তবে এ বিদ্যালয়ের বৃথা প্রতিষ্ঠা । আমি যে ভাবোৎসাহের প্রেরণায় সাহিত্যিক ও আর্থিক ক্ষতি এবং শারীরিক মানসিক নানা কষ্ট স্বীকার করিয়া এই বিদ্যালয়ের কৰ্ম্মে আত্মোৎসর্গ করিয়াছি সেই ভাৰাবেগ আমি সকলের কাছে আশা করি না। অনতিকালপুর্বে এমন সময় ছিল যখন আমি নিজের কাছ হইতেও ইহা আশা করিতে » ፃው
