পাতা:প্রবাসী (ঊনত্রিংশ ভাগ, দ্বিতীয় খণ্ড).djvu/২৮১

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

२88 বড়োদ। রাজ্যে প্রবর্তিত মেয়েদের উপযোগী কতকগুলি দেশী থেলা এবং লাঠি খেলা ও জিউজিৎস্থ শিখান উচিত । হিন্দু বিশ্ববিদ্যালয়ে যে মহিলা বিদ্যাপীঠের সুচনা করা হইয়াছে—তাহার কতকগুলি বৈশিষ্ট্য আছে । ১ । উন্মুক্ত ও স্বাস্থ্যকর স্থানে কলেজটি অবস্থিত হওয়ায় এবং মেয়েদের ঘুরিয়া বেড়াইবার স্বাধীনতা আছে বলিয়া ছাত্রীদের স্বাস্থ্য এখানে সাধারণতঃ ভাল থাকে । की* दिइविंशृॉलtग्नञ्च अझिको1तिष्ठां★ी% ২ । ভারতবর্ষের নানা প্রদেশ হইতে মেয়ের এপানে আসিয়া যোগদান করে বলিয়া আশা করা যায়, যে, ভবিষ্যতে ইহাদের প্রাদেশিকতার সঙ্কীর্ণ ভাব কাটিয়া গিয়া জাতীয়তার উদার ভাব পরিস্ফুট হইবে, অথচ প্রাদেশিক বিশিষ্টতাও রক্ষিত হুইবে । ৩ । এখানে মধ্যবিত্ত ও অপেক্ষাকৃত দরিদ্র পরিবারের মেয়েদের শিক্ষার জন্ত বিশেষ সুবিধা আছে । প্রবাসী— অগ্রহায়ণ, ১৩৩৬ { ২৯শ ভাগ, ২য় খণ্ড .s.-ബ്--l = - .-سے .--مے--= s--سم - - - কারণ মেয়েদের নিকট হইতে শিক্ষার জন্য বা ছাত্রীনিবাসে বাসের জন্য কোনও প্রকার ফী লণ্ডয়া হয় না । কেবলমাত্র তাহাধের খাওয়া ও আলো ইত্যাদির জন্ত মাসিক ১৮ জানাজ খরচ হয় । ইহার জন্যও ঐযুক্ত ঘনশ্যামদাস বিরলা তাহার স্বর্গগত পত্নী শ্ৰীমতী মহাদেবী বিরলার স্মৃতিরক্ষার্থে দরিদ্র ছাত্রীদের সাহায্য করিতে মাসিক পনের টাকার কয়েকটি বৃত্তির ব্যবস্থা করিয়াছেন । বর্তমান বৎসরে বাইশটি ছাত্রী এই মহাদেবী বিরলা বৃত্তি श्रृंड्रेिप्ट८छ्न । এখানে ভবিষ্কাডে একটি বৃহৎ জাতীয় নারী-শিক্ষণকেন্দ্র গড়িয়া উঠিবার যথেষ্ট সম্ভাবনা আছে। কি শ্ব বৰ্ত্তমানে এখানে দুটি বড় অভাবের জন্ত কাজ অগ্রসর হইতেছে না। প্রথমতঃ, অর্থের অভাব ও দ্বিতীয়তঃ, কৰ্ম্মীর অভাব। সরকারের নিকট হইতে বা কোনও দানশীল ব্যক্তির নিকট হুইতে অর্থসাহায্য পাইলে এখানে আরও অধ্যাপিকা নিযুক্ত করিতে পারা যাইবে ও মেয়েদের শারীরিক ও মানসিক পুষ্টির জন্য আরও গেলাধূলার ব্যবস্থা ও একটি ভাল লাইব্রেরীর প্রারম্ভ করা शृश्न । আর যদি কোন শিক্ষিতা ভদ্রমহিলা আর্থিক ক্ষতি স্বীকার করিয়াও এখানকার কাজে আসিয়া যোগদান করেন, আর এই প্রতিষ্ঠানটি গড়িয়া তুলিতে সাহায্য করেন তাহা হইলে আর্থিক সাহায্য না পাইলেণ্ড এখানকার কাজ অগ্রসর হইতে পারে । কাশী বিশ্ববিদ্যালয়ে সঙ্গীত ইণ্টারমীডিয়েট ও বি-এ পরীক্ষার অন্যতম শিক্ষার ও পরীক্ষার বিষয় · ইহা শিথাইবার জন্য মহিল অধ্যাপিকার প্রয়োজন।