পাতা:ব্যবসায়ে বাঙালী.djvu/১৮৩

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

ጏፃ » ব্যবসায়ে ধাঙালী "হয়তে কস্তার বিবাহে কিংবা কঠিন পীড়ায় ভিটামাটি অলঙ্কারাদি যাহা কিছু সমস্তই বন্ধক পড়িয়াছে কিম্বা বিক্রয় হইয়া গিয়াছে। যে শিক্ষা অন্ন-বস্ত্র-সমস্তার সমাধান করিতে পারে না, অধিকন্তু বিলাসিত ও উচ্চাকাঙ্ক্ষা বাড়াইয়া দেয়, আমাদের বর্তমান প্রচলিত শিক্ষা তাই । একটি ছেলেকে বি, এ, এম, এ, পড়াইতে যে অর্থ খরচ হয়, হয়ত অনেক ছেলে জীবনে তাহা রোজগার করিতে পারে না । যাহারা কায়ক্লেশে, এমন কি, ঋণ করিয়াও পুত্রকে উচ্চশিক্ষা দেন, র্তাহারা হয়তে পুত্রের বিবাহের সময় কন্যার পিতার নিকট হইতে কিঞ্চিৎ ওয়াশীল করেন। নতুবা বৰ্ত্তমান দিনে বিশ্ববিদ্যালয়ের এই Servantship পরীক্ষায় পাশ করিয়া অন্নসমস্তার সমাধান নাই । ম্যাটিক পরীক্ষার পর বি-এ পাশ করিতে চারি বৎসর সময় অতিবাহিত হয় । তাহাতে অভিভাবকদের যে অর্থ আর ছেলেদের যে সময় নষ্ট হয়, যদি সেই সময় ও অর্থ কোন অর্থকরী শিক্ষায় নিয়োজিত হয়, তাহা হইলে যুবক-সম্প্রদায় হয়ত কৰ্ম্মক্ষেত্রে নামিয়া চতুর্দিক অন্ধকার দেখে না, কিছু না কিছু উপার্জন করিতে সক্ষম হয়। উচচশিক্ষা কাহীদের জন্দ্য অসাধারণ মেধাবী ও প্রতিভা-সম্পন্ন ছাত্রদিগকেই কেবল উচ্চশিক্ষা দেওয়া উচিত। দরিদ্র ও মধ্যবিত্ত শ্রেণীর উচ্চ শিক্ষা হইতে मूरग्न थांकाहे उॉल । 象 অল্প-বস্ত্রের চিন্তা যাহাদিগকে বিব্রত করে না, আমি বলি, বিশ্ববিদ্যালয়ের উচ্চ শিক্ষায় তাহারাই শিক্ষিত হউক। উচ্চশিক্ষা ধনীদেরই জন্ত ; কারণ উচ্চ-শিক্ষা স্বভাবতঃ বিলাস ও আড়ম্বরের প্রতি একটা আগ্রহ জন্মাইয়া দেয়। চোখের উপরেই দেখিতে পাই, পাড়াগা হইতে কলেজে পড়িতে আসিয়া সাধারণ গৃহস্থের ছেলেদেরও পোষাক