পাতা:আর্য্যাবর্ত্ত (চতুর্থ বর্ষ).pdf/১৪৭

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

SRb- আর্য্যাবর্ত sévt-ry Ivril কলেজ উঠাইয়া দিবার চেষ্টা করিতেছিলেন। কলেজের মুরুব্বি হরেন্স হেম্যান উইলসন তৎকালে বিলাতে অবস্থান করিতেছিলেন ; তঁহাকে সম্বোধন করিয়া কবিতাটি রচিত হইয়াছিল অস্মিন সংস্কৃতপাঠসদ্মসরসি ত্বৎস্থাপিত যে সুখীহংসাঃ কালবাশেন পক্ষরহিতা দূরং গতে তে ত্বয়ি। তর্ত্তীরে নিবসস্তি সংপ্রতি পুনব্যাধাস্তদুচ্ছিক্তয়ে তে ভ্যস্তান যদি পাসি পালক তদা কীর্ত্তিশ্চিরং স্থাস্যতি ৷ এই সংস্কৃত পাঠশালাটি একটি সরোবরতুল্য ; ইহাতে যে সকল বিদ্বান লোককে আপনি অধ্যাপক নিযুক্ত করিয়া আশ্রয় দিয়া গিয়াছেন, তঁাহারা হংসের তুল্য। এক্ষণে সেই সরোবরের নিকটে কয়েকজন ব্যাধ আসিয়া সেই হংস বংশ ধ্বংস করিতে উদ্যত হইয়াছে। সেই ব্যাধের হস্ত হইতে আপনি যদি তাহাদিগকে পরিত্রাণ করেন, তবেই আপনার কীর্ত্তি চিরস্থায়ী হইবে । “সুকবি জয়গোপাল তর্কালঙ্কার কাশীরামদাসর মহাভারত · edit করিয়া কিন্তু অখ্যাতি অর্জন করিয়াছেন । z “অধ্যাপনার সময় জয়গোপালের যে ভাবোচ্ছাসের কথা পূর্ব্বে বলিয়াছি, তাহার ছাত্র প্রেমচান্দ তর্কবাগীশকেও আমি সময়ে সময়ে তদাবস্তু দেখিয়াছি । তিনি কুমারসম্ভবে যখন পড়িতেন ख्रिछांदृबंबालूर निबंॉट्र रु ऋ** নিমীল্য নেত্রে সহসা ব্যবুধ্যত । ক নীলকণ্ঠ ব্রজসীত্যলক্ষ্যবাক । অসত্যকণ্ঠার্পিতবাহুবন্ধনা ৷ তখনই আহা, হা, করিয়া উঠিতেন, তঁহার ভাব লাগিয়া.যাইত, আমাদেরও সেদিনকার মত পাঠ বন্ধ হইত। ' “ঐ ভাবটি আমিও যে উত্তরাধিকারসূত্রে আমার শিক্ষাগুরু প্রেমচাঁদের SYuuuS DDB B DS TDD BBD K DTDtS DBBDLB K DS বায়রণের চাইলড হ্যারল ড’ পড়িতে পড়িতে অনেক সময়ে এমন ভাবোন্মত্ত হাইতাম যে, আহা, হা করিয়া বইখানি বন্ধ করিতে হইত। कौविनि विहांदी ७वें ।