অনুবর্তন এবেল পরীক্ষা দেওয়া রহিত হইয়া গেল। বাড়ীতে তাহাজের অভিভাবকদের কাছে পত্র গেল। নারাণবাৰুর ছাত্র চুনি বাড়ী যাইতেছিল, নারাণবাবু ডাকিয়া পাঠাইলেন।—ই্যা চুনি, তুমি নোট লিখে এনেছিলে ? চুনি চুপ করিয়া রহিল। —কেন এনেছিলে । কার কাছ থেকে লিখে এনেছিলে ? ও লিখে আন কি তোমার উচিত হয়েছে ? —না স্তার। —তবে আনলে কেন ? —আর কখনও আনব না। —তা তো আনবে না বুঝলাম। এদিকে একটা পেপার পরীক্ষা দিতে পারলে না। পাসনম্বর থাকবে কী করে, তাই ভাবছি।-চুনি, থিদে পেয়েছে ? কিছু খাবি ? অায় আমার ঘরে। নিজের ছোট ঘরটাতে লইয়া গিয়া নারাণবাৰু তাহার পিঠে হাত দিয়া কত ভাল ভাল কথা বুঝাইলেন—মিথ্যা দ্বারা কখনও মহৎ কাজ হয় না, ইত্যাদি। গীতার শ্লোক পড়িয়া শোনাইলেন। ছোলা-ভিজা ও চিনি এবং আধখানা পাউরুটি খাওয়াইলেন। চুনি যাইবার সময় বলিল, স্যার, একটা কথা বলৰ ? বাড়ী গিয়ে কোন কথা বলবেন না যেন— —না, আমার যেচে বলবার দরকার কী ! কিন্তু হেডমাস্টারেব চিঠি যাবে তোমার বাবার নামে । চুনির মূখ শুকাইল। বলিল, কেন স্যার । -उाहे जारश्रदत्व नििग्नश । —আপনি হেডস্তারকে বুঝিয়ে বলুন না। আপনি বললেই— —যা, বাড়ী যা এখন। দেখি আমি। চুনি চলিয়া গেলে নারাণবাৰু ভাবিতে লাগিলেন, চুনির এ অসাধু প্রকৃতিকে কী করিয়া ভিন্ন পথে ঘুরাইবেন । আজ যেভাবে বলিলেন, ও ঠিক পথ নয়। গীতার শ্লোক বলা উচিত হয় নাই—অতটুকু ছেলে গীতার কথা কী বুঝিবে ? .তাহার নোটবুকে টুকিয়া রাখিলেন —চুনি-মিথ্যা ব্যবহার, হাউ টু কারেক্ট, অমুকুলবাবু হইলে কী করিতেন ? নারাণবাৰু গভীর দুশ্চিন্তায় মগ্ন হইলেন। চায়ের দোকানে বসিয়া সে দিন যদুবাৰু আস্ফালন করিতেছিলেন : এক পয়সার মুরোদ নেই স্কুলের–আবার লম্বা লম্বা কথা ! ডিউটি, ট্রথ! আরে মশাই, পূজোর ছুটির মাইনে ছু টাকা এক টাকা করে সে দিন শোধ হল। গরীব মাস্টারেরা কী থার বল তো ? ক্ষেত্রবাৰু হাসিয়া বলিলেন, না পোষায়, চলে যেতে পারেন দাদা। সাহেবের গেট ইজ ওপ ন – রামেন্দুবাৰু আর নতুন টীচার নন-ই-তিন বছর হইয়া গেল এ স্থলে, তিনি পূব দিন এ মজলিসে থাকেন না, আজ ছিলেন। বলিলেন, জাহুয়ারি মাস থেকে মাইনে কাটা হবে,
