কার্য্যের দুইটি বিষয়েরই ভার গ্রহণ করিয়াছিলেন তন্মধ্যে শিক্ষাব্যবস্থা ছিল অন্যতম।
আলোচ্য দ্বীপপুঞ্জের স্বল্পায়তন, অল্পব্যয় এবং কমসংখ্যক বিদ্যালয়ের বর্ণনায় উক্ত দ্বীপপুঞ্জের অধিকার ও ক্ষমতা গ্রহণ সম্বন্ধে কোনরূপ ভিন্নমত প্রকাশ করে না। “আমার মনে হয় শতকরা ৯৯ জন যে দেশে শিক্ষিত তথাকার বিদ্যালয়ের সংখ্যা নিশ্চয়ই শতকরা আনুমানিক ১৪ জন শিক্ষিত ব্যক্তি অধ্যুষিত আমাদের এই দেশের চেয়ে অনেক বেশী।”
শ্রীযুত দেশাই বলেন, একটি বিশেষ দ্রষ্টব্য বিষয় হইতেছে এই যে, “শহীদ” এবং ‘স্বরাজ’ নামে উক্ত দ্বীপপুঞ্জদ্বয়ের নূতন নামকরণ করা হইয়াছিল।
তারপর প্রায় ১৫,০০০ জন অধিবাসীর মধ্যে অধিকাংশই ভারতীয় অধ্যুষিত জিয়বাদী অঞ্চলটী অস্থায়ী সরকার কর্ত্তৃক নিযুক্ত একজন দ্বারা শাসিত হইত এবং আজাদ-হিন্দ দলের এলাকাধীন ছিল। নিপ্পন সরকার এবং অস্থায়ী সরকারে মধ্যে পারস্পরিক সর্ত্তনুযায়ী মুক্ত অঞ্চলের অন্যতম অংশরূপে এই অঞ্চলটী আজাদ-হিন্দ দলের হস্তে অর্পিত হইয়াছিল।
আদালতে ইহা প্রমাণ করা হইয়াছে যে, আজাদ হিন্দ ফৌজ ব্রহ্ম সীমান্ত অতিক্রম করিয়া ভারতবর্ষে প্রবেশ করিবামাত্র দুইটী ঘোষণাপত্র প্রচার করা হইয়াছিল—উহা একটি অস্থায়ী ভারত সরকারের সর্ব্বাধিনায়ক কর্ত্তৃক স্বাক্ষরিত; উক্ত ঘোষণাপত্রদ্বয়ে বলা হইয়াছিল যে জয় করিয়া কিংবা অন্য যে কোন উপায়েই হউক ভারতের কোন অংশ জাপবাহিনী অধিকার করিলে উহা মুক্ত অঞ্চলের অন্তর্ভুক্তরূপে শাসন করিবার উদ্দেশ্যে আজাদ-হিন্দ সরকারের অধীনে সমর্পিত হইবে।
আজাদ-হিন্দ রাষ্ট্রের আয় ও সম্পদের উল্লেখ করিয়া শ্রীযুত দেশাই বলেন যে, সাক্ষ্য প্রমানাদি হইতে আদালতে ইহা প্রমাণিত হইয়াছে যে, আজাদ-হিন্দ গভর্ণমেণ্টকে বিভিন্ন স্থান হইতে মোট ২০ কোটি টাকা দান
