S DBDDBDBBD DB BuDuDD DBDBDB BB BD DDBB uDDDS BBDB BEBDDS S BD DDBD DBDDDSBB DBD DDDB S DBDuBuB BDBD DBD DBDBLBS BDB LB BBDB BDBDBDBD DDDu BD DBD SDBDLu uu uDuBDD DB উৎসাহ ছিল। তিনি ব্রাহণ পণ্ডিত ও জ্ঞানী মানষেদিগকে লইয়া সবাদা জ্ঞানালোচনা ৷ ইহার জ্যেষ্ঠপত্র শিবকৃষ্ণ দত্ত মজিলপাের পত্রিকার সহিত সংযন্ত ছিলেন এবং : গ্রামের উন্নতি বিষয়ে বড়ই উৎসাহী ছিলেন। শনিয়াছি, তিনিই গ্রামে ব্রাহমাধ্যমকে প্রবিন্স্ট করেন এবং আমার ভক্তিভাজনু সবগ্রামবাসী গারস্থানীয় উমেশচন্দ্র দত্ত । প্রভৃতিকে ব্রাহমাধ্যমে অন্যরাগী করেন। এই শিবকৃষ্ণ দত্ত ইহার কিছ দিন পরে “লাক্লিসিয়ার উপাখ্যান’ বাংলা পদ্যে অন্যবাদ করেন, এবং বাংলা কাব্য বিষয়ে আমাদের পথপ্রদশক হন। পরে ইনি উন্মাদরোগগ্রস্ত হইয়াছিলেন। সেই অবস্থাতেই বহদিন পরে গতাস হন। ইহার উন্মাদরোগ সম্পবন্ধে একটি স্মরণীয় কথা আছে। ইহার পিতা ব্রজনাথ দত্ত জ্ঞানানরাগী ও গণেীগণের উৎসাহদাতা মানষ ছিলেন বটে, কিন্তু BD DD DBDuDB DuDuuDu DBBDB BB BD BD uBBDBD BrBD DBD DDD রাখিতেন, মধ্যে মধ্যে তাহা লইয়া নিজে খাইতেন এবং বন্ধদিগকে, খাইতে দিতেন। । আশ্চর্য এই দেখা গেল, ইহার কয়েকটি সন্তান পাগল হইয়া গেল। ইহার অতিরিক্ত সিদ্ধি পান ও ভোজন তাহার কারণ হইতে পারে। যাহা হউক, আমার শৈশবে ও আমার গ্রাম ত্যাগ করিবার সময়ে মজিলপার শিক্ষাদি বিষয়ে চব্বিশ পরগণার দক্ষিণ প্রদেশে একটি অগ্রগণ্য গ্রাম হইয়া দাঁড়াইয়াছিল। এই গ্রামে ব্রাহ ধমের ও বালিকাবিদ্যালয় স্থাপনের আন্দোলন চতুর্থ পরিচ্ছেদে বর্ণনা করা যাইবে। ” “আঢ্য কথার মানে। এই সময়ের আর কয়েকটি বিষয় সমরণ আছে। মাতাঠাকুরাণীর আহার করানোর গণে আমার ভুড়িটি বিলক্ষণ বড় হইয়াছিল। রােশনাকৃতি হাত পা, । কিন্তু ভুড়িটি বেশ গোলগাল। সেজন্য শ্যামাচরণ পশ্চিডতমহাশয় আমাকে “আফিংখেকো বামণ’ বলিতেন; এবং আমাকে কাছে পাইলেই, দই আঙলি দিয়া আমার পেট টিপিতেন। আমি ভুড়ির জন্য অনেক শিক্ষকের কাছে এই পেট টেপার যন্ত্রণা ভোগ করিয়াছি। এক-একদিন স্কুলে পৌছিলেই পন্ডিতমহাশয় আমার কাপড়খানি খালিয়া মাথায় বধিয়া দিতেন, এবং পেট টিপিয়া বলিতেন, “আফিংখোর বামণ, তোমার মা তোমাকে কত ভরি। আফিং খাওয়ান ?” ফলত পন্ডিতমহাশয় আমাকে বড় ভালোবাসিতেন, তাহার কারণ এই, আমি ক্লাসে পড়াতে সবােদা প্রথম কি দ্বিতীয় পিথানে থাকিতাম। তাহার কারণ ছিলেন আমার মা। আমি মায়ের কাছে পড়া শিখিয়া যাইতাম। তবে আমার এইটকু প্রশংসার বিষয় যে পড়াতে আমার মনোযোগ ছিল। মা প্রাতে উঠিয়া গাহকমে ব্যস্ত হইতেন। আমি বইখানা হাতে লইয়া, “মা, এটা কি ?” “মা, এ কথার অর্থ কি?” এই বলিতে বলিতে তাঁহার সঙ্গে সঙ্গে ঘরিতাম। একটি দন্টালত দিতেছি। শিশশিক্ষাতে আছে, আ ও ঢ-য়ে য-ফলা-উদাহরণ “আঢ্য লোক BDBD BuS BD DDD DDBDSDMB DSS DB DD Buu BDBBD DS প্রশন, “আঢ্য কাকে বলে মা ?” উত্তর, “আঢ্য বলতে বড়মানষ, যেমন গোপালবাব।” ՀԳ
