Swዓàs ] निग्नेि ठूल 5 الم ዓ «: লাইব্রেরিতে ডেস্কের মধ্যে থাকিত ; আমি তাহ মধ্যে মধ্যে দেখিতাম। তদ্বারা সকল শ্রেণীর দুষ্ট ছেলেদের নাম আমার নখের আগায় থাকিত। আমি ক্লাস দেখিতে গেলেই ক্লাসের দুষ্ট, ছেলেদের বিষয়ে সর্ব্বাগ্রে অনুসন্ধান করিতাম। এক বার দেখিলাম, তৃতীয় শ্রেণীর একটি বালকের নাম বার বার ব্ল্যাক বুকে উঠিতেছে। দেখিয়া সেই ক্লাসে গেলাম। গিয়া তাহার বিষয় অনুসন্ধান করিলাম। তৎপরে যে ব্যাপার ঘটিল। তাহা এই— ক্লাসের ছেলেরা । সার, সে আজ আসে নি । उाशि । (कन ? আর কেউ কোনও উত্তর করে না। আমি। তার পাড়ার কি কোন ও ছেলে আছে ? বলতে কি পার সে কেন আসে নি ? তার কি ব্যায়রাম হয়েছে ? একটি ছেলে । না। সার, তার ব্যয়রাম হয় নি। আমি । তবে কেন আসে নি ? আর একটি ছেলে। সার, সে গুণ্ড ভাড়া করতে গিয়েছে, আজ ছুটির পর দাঙ্গ হবে। আমি । কার সঙ্গে ? সে বালক। হিন্দু স্কুলের ছেলেদের সঙ্গে । डाभि । 6तन ? সে বালক। আজ্ঞে, আজ দশটার সময় হিন্দু স্কুলের একটি ছেলে এসে শাসিয়ে গিয়েছে যে, ছুটির পর তাকে উবিয়ে নে যাবে, নরলোকে খবর পাবে না । আমি। বটে ! আর কোন কোন স্কুলের ছেলে এই দাঙ্গাতে श८छ् ? সে বালক। আজ্ঞে, এলবার্ট স্কুলের আর ট্রেনিং ইনষ্টিটিউশনের।
