tftR5 སི་ནི་འ་འོ་མ་ཤིན་ཐུ་བn །ب ه سوق . নামক যে পদার্থ আছে, মদনমােহনের স্বভাবসিদ্ধ তাঁহা ছিল বলিয়া বোধ হয়, কিন্তু অনুশীলনের অভাবে উহার তাদৃশ খোলত হইতে পারিল না। : “বিদ্যাসাগর ও মদনমোহনের দৃষ্টান্ত দেখিয়া বেশ বুঝা যায় যে, ইহ সংসারে উন্নতিলাভের 钟r夺 বুদ্ধিবৃত্তির উপযোগিতা অপেক্ষা যাহাকে character (5ब्रिख) কহে, অর্থাৎ অধ্যবসায়, বিবেচকতা এবং অকুতোভয়ত এই সকল বৃত্তির উপযোগিতা অধিক। বিদ্যা বুদ্ধি সম্বন্ধে তর্কালঙ্কার ও বিদ্যাসাগর দুইজনেই বোধ হয় কাছাকাছি ছিলেন, কিন্তু চরিত্র অংশে আসমান জমিন প্রভেদ। যাহাকে backbone কহে,বিদ্যাসাগরের তাহা পূর্ণমাত্রায় ছিল, কিন্তু সে বিষয়ে তর্কBD DD Di LLLLLLL LLgBD DDYB BDBD G BDBD BSBBDBBDS ‘বিদ্যাসাগর যখন ফোর্ট উইলিয়ম কলেজে সিবিলিয়নদিগকে বাঙ্গালা পড়াইতেন, তখন তঁহাকে ‘বিদ্যাসুন্দর” পড়াইতে হইত। । ‘বিদ্যাসুন্দরের’ খেউড় অংশ পড়াইবার সময় তিনি অত্যন্ত লজ্জিত ও কুষ্ঠিত ভাব প্রদৰ্শন করিতেন; কিন্তু এক এক জন যুরোপীয় তাহাকে এই বলিয়া প্রবোধ দিতেন, ‘কেন তুমি কাতুমাতু করিতেছ? আমাদের ভাষাতে কি সেক্সপীয়রের Venus and Adonis, Rape of Lucrece, q's criticis January and May, ge সকল বহি নাই ? আর আমরা কি ঐ সকল বহি আদরে পড়ি না ; শিকায় তুলিয়া রাখিয়া দিয়াছি ? অতএব ইহাতে আর লজ্জার বিষয় কি ?” এই কথা আমি বিদ্যাসাগরের মুখে শুনিয়াছি। |- “বিদ্যাসাগর এ দিকে পাকা ব্রাহ্মণ পণ্ডিত ছিলেন। কিন্তু তাহার সাংসারিক লোকজ্ঞতা এবং সাধারণ বিষয়বুদ্ধি বড় কম ছিল না। একসময়ে শ্রীহট্ট জিলা নিবাসী কোনও এক ব্যক্তি চাকরীর প্রার্থনার ऊँशिद्ध अंब्रांड श्व। अक्ट8 তিনি সুপারিস দিয়া তাহাকে কোথাও একটা চাকরী করিয়া দেন, সে এ প্রকার বাঞ্ছা ও প্রকাশ করিয়াছিল। বিদ্যাসাগর তখন সংস্কৃত কলেজের বড় চাকরী ত্যাগ করিয়াছেন ১ নিজে চাকরী দিবার ক্ষমতা বিশেষ কিছু ছিল না, আর সুপারিসের দ্বারা যে চাকরি করিয়া দিতে পরিবেন। এ ভরসা ও তিনি বড় | করিতেন না। উমেদারটি নিজের কার্য সিদ্ধি ও বিদ্যাসাগরের মনস্তুষ্টির জন্য তাহাকে একখানি উৎকৃষ্ট সিলেটী পাট উপহার দিল। বিদ্যাসাগর প্রথমে কিন্তু । উহা লইতে চাহেন নাই ; উমেদারের পীড়াপীড়িতে শেষে লাইলেন। আমার নিকট এই গল্প করিবার সময় বিদ্যাসাগর কহিলেন, “আমি বেশ বুঝলুম ১ যে, চাকরী না হোলে উমেদার পাটির দাম চা’বে। এই ভেবে আমি সে পাটি ?
