চৈত্র, Sv) I , কৃষিতত্বের अi ८]tध्न। . છે. ૭ প্রভেদ। ভীহারা ত এ দেশের কৃষিকার্য্যের কোন তত্ত্বই জানেন না ; সুতরাং - g BDBDBD DBBD D DBBDBDBD DBBS BDD BD DDBDBD DS তাহার পর পুযায় এক বৃহৎ ব্যাপার হইতেছে,-তথায় একটি প্রকাও ৷ কৃষিকলেজ প্রতিষ্ঠিত হইয়াছে; ইহার নাম Imperial Agricultural Research Institute ; এই স্থানে কৃষিকার্য্যের উন্নতি বিষয়ে 'নুতন নূতন । তত্ত্ব আবিষ্কৃত হইবে। বিলাতী অধ্যাপক, তত্ত্ববিদ, বিশেষজ্ঞ, রাসায়নিক, . বৈজ্ঞানিক প্রভৃতি মোটা মোটা মাহিনায় পুষা কলেজ পরিচালন কার্য্যে নিযুক্ত । হইয়াছেন। পুষা কলেজ এতই বৃহৎ ব্যাপার যে, ইহার ভাল-মন্দ ফলাফল আলোচনা করিবার শক্তি আমাদের নাই ; তবে “ফলেন পরিচীিয়তে”- আরও ২৫ বৎসর অপেক্ষা করিলেই বুঝা যাইবে । গভৰ্মেন্টের উদ্দেশ্য যে সাধু সে বিষয়ে বিন্দুমাত্রও সন্দেহ নাই ; তবে । ঃখের বিষয় তাহারা এ পর্য্যন্ত সেই সাধু উদ্দেশ্য সুচারুরূপে কার্য্যে পরিণত । করিতে পারেন নাই। আর এই জন্যই আমাদের কৃষকগণ গভৰ্মেন্টের । কার্য্যে বিশ্বাসাবান হইয়া তাহদের প্রদর্শিত পস্থানুসারে কৃষিকার্য্য পরিচালনা করিতে সাহস করিতেছে না। কিন্তু সরকারী কর্ম্মচারিগণ রিপোর্টে অনবরত ঃখ প্রকাশ করিয়া লিখিতেছেন যে, যাহাকে বুঝাইলে বুঝে না, তাহাকে । কিরূপে শিক্ষিত করিব-যে চোখ চাহিয়া ঘুমাইতেছে, তাহাকে কেমন করিয়া आांशांशेव-cष এতদূর নির্বোধি, এতদৃশ conservative, votets arg কিরূপে উন্নত হইবে ? বাস্তবিকই কি আমাদের কৃষকরা এতই নিৰ্বোিধ যে, কৃষিকার্য্যে নুতন প্রথা প্রবর্ত্তিত করিলে, অথবা যে পুরাতন প্রথা পরিবর্ত্তিত করিলে তাহাদের উপকার আছে, যাহাতে তাহদের কৃষিকার্য্যের উন্নতি হইবে,-তাহারাও । ২৪ টাকা অধিক উপার্জন করিয়া স্বীয় দুরবস্থার কিঞ্চিৎ উন্নতি করিতে । পরিবে,-সেই প্রথার উপকারিতা আপনাদের চক্ষুর সমক্ষে দর্শন করিয়াও, আগ্রহ সহকারে উক্ত প্রথা অবলম্বন না করিয়া তাহারা নিশ্চেষ্টভাবে কাল কাটাইতেছে ? তাহা কখনই হইতে পারে না-আমাদের চাষার এরূপ গণ্ডমূর্থ | নহে। পাশ্চাত্য জগতের সংস্পর্শে আসিয়া কৃষির উন্নতিকল্পে তাহারা অনেক, নূতন তত্ত্ব শিক্ষা করিয়া কৃষিকার্যের উন্নতিসাধনে যত্নবান श्वांटछ। 刺 s চারিটি দৃষ্টান্ত দ্বারা এই বিষয় বুঝাইবার চেষ্টা করিতেছি। :- ? (১) নূতন ফসলের চাষ। পূর্ব্বে যে সকল ফসল আমাদের দেশে উৎপন্ন ।
