፩bቶyኪ።” ইংলেণ্ডের ভগয়েরি আছে। সেই মেয়েটা আমার পাশে পাশে সঙ্গে সঙ্গে আসিতে লাগিল ; বাঘিনী যেমন শিকারের সঙ্গে যায় তেমনি আসিতে লাগিল ; কিন্তু কিছু বলিল না। ভাবে বুঝিলাম, আমি একবার তাহার দিকে চাহিলেই সে কথা কয় ; কিন্তু আমি তাহার মুখের দিকে চাহিতেছি না। অনেকক্ষণ সঙ্গে সঙ্গে আসিয়া থমকিয়া দাড়াইল ও পশ্চাতে সরিয়া পড়িল। মনে ভাবিলাম অবশিষ্ট পথ মিরুপদ্রবে। আসিব। আবার এক মেয়ে উপস্থিত ; মুখে ভয়ানক মদের দুৰ্গন্ধ। তাহার বয়স ১৭ বৎসরের বেশি হইবে না। আবার-“গুড, ঈভনিং, ল্যভী!” किड ‘लार्डी"ब्र भूटुथ कथा बाई ; श्डयां९ जूविल ८दशंडिक। अभि বিদেশী লোক বলিয়াই বোধ হয়। এরূপ করিতে সাহসী হয়। যাহা হউক, অনেক “ল্যতী”র হাত ছাড়াইয়া অবশেষে বাড়ি পৌছান গেল। ১৮-১০-৮৮)। আজ প্রাতে আহারান্তে মিস নেলী (১) ও মিস এডিথ (১) -এর সঙ্গে “ফাউণ্ডলিং য়্যাসাইলাম” দেখিতে গেলাম। সেখানে প্রথমে গীর্জায় উপাসনায় যাওয়া গেল। যিনি উপাসনা করিলেন, তিনি "রেভারেন্স’’ বিষয়ে উপদেশ দিলেন। উপাসনাস্থানে প্রায় দুই তিন শত বালকবালিকা অর্গানের দুই পাশে বসিয়াছে। তাহদের টুপিতে কিছু বিশেষত্ব আছে। উপাসনা শেষ হুইবার পূর্বেই অতি ক্ষুদ্র শিশুগুলিকে তুলিয়া লইয়া গেল। তৎপরে আমরা শিশুদের খাওয়া দেখিতে গেলাম। তাঁহাদের স্নানের ঘর, খেলার ঘর, প্রভৃতি দেখিয়া আহায়ের স্থানে যাওয়া গেল। পারফেক্ট ডিসিপ্লিন ! মার্চ করিয়া খাইতে আলে। আহারের পূর্বে সঙ্গীত, তদনন্তর আর এক ইন্দিতে আহার অরত। ইংলেণ্ডে যে কাজই দেখি-সকলের সঙ্গে নিয়মশৃঙ্খলা ও ধর্মভাৰ জড়িত। শেষে মেয়েদের আহারের স্থানে যাওয়া গেল। সেখানেও সুন্দর দৃশ্য ; বালকবালিকা স্বতন্ত্র স্থানে আহার করে। “সিগ্রিগেশন অব দি সেকাসেজ” ভাল। কিনা বলিতে পারি না। একত্র আহার ও পাঠ করিলে পরস্পরের ম্যানার্স উন্নীত হইতে পারে। SS S DDDBDB BBB BBB BDDDBDB BDDLDBD DDz
