পাতা:উনবিংশ পুরাণ.pdf/৪৯

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

|- "পুঞ্জ * } ম। থাকিলে লোকে ক্রমে দুর্বল হইয় প্রায়ই বিনাশদশায় পতিত হয় । তুমি ইহ জানিয়া শুনিয়াও যখন আমার পুত্ৰগণের সৈনিক পদ লাভের পথ রুদ্ধ রাখিয়ুছি তখন তোমাকে আমাদের হিতৈষী বলিয়া কিরূপে নির্দেশ করিব, বল ? হায় । সেদিন আমার সেই চন্দ্রসদৃশ জুন্দর ও কুমার-সদৃশ বীর-কলেবর পুত্ৰটী তোমীর কাছে সৈনিকপদ পাইবার জন্য প্রার্থনা করিল, আর তুমি কি নির্দয়তাটাই প্রকাশ করিয়া তাহাকে নিরাশ করিলে 1 হয় এ সকল দেখিয়া শুনিয়া কি স্থির থাকা ষায় ? । জর্জ-শিক্ষাদানের কথা বলিতে বলিতে কি বিষয় ফেলা হইল দেখ । অপক্ষপণতে তুমিই তদ্বিষয় ভাল করিয়া বল দেখি ? কুসংস্কারের অপনয়ন ন হইলে মনুষ্যের মনুষ্যত্বই জন্মে না । আমার শিক্ষাদানে তোমার সস্তানগণের সেই কুসংস্কার তাপনীত হইতেছে । কুতরাং তাহারা শিক্ষার প্রধান - ফলই আম! হটতে লাভ করিতেছে * অধি–“ তোমার শিক্ষাদানাদিতে অমিশ্র সস্তানগণের কুসংস্কার গিয়াছে, একথা তুমিই সৰ্ব্বদা কষ্টিয়া থাক, এবং আমার অবোধ সস্তানেরাও বলিয়া থাকে { অতএব তাহদের কি কি কুসংস্কার ' গিয়াছে, তাহা একবার দেখা উচিত । তোমার স্কুলে পড়িয়া মামার স্থেলেরা এখন চি টিকটিকী, দিলক্ষণ, দেশীয় ভূত প্রেত