oነዛማህial ... ቅoቛቛጻ effቔብ ८8१ সুক্তে ঐ আদিত্যকেই দেবগণের চিত্র (স্বরূপ ) বলা হইতেছে, এবং তিনিই উদিত হইতেছেন ; অতএব [ তৎপরে 1 এই সূক্ত পাঠ করিবো। [ তৎপরে “নমো মিত্ৰস্ত বরুণস্য চক্ষসে” ” ইত্যাদি জগতী ছন্সের সূক্ত পাঠ করিবে ; পাঠ করিবে ; উহাতে আশীৰ্বাচক যে পদ আছে, তদ্বারা হােতা নিজের জন্য ও যজমানের জন্য আশিষ প্রার্থনা করেন । চতুর্থ খণ্ড अडिब्रांद्ध-यांचिन अंश তৎপরে আশ্বিনশন্ত্রের অন্তৰ্গত প্ৰগাথা-বিধান-"তদাহ • • • নাতিশংসতি” এবিষয়ে [[ব্ৰহ্মবাদীরা ] বলেন, [ দেবতামধ্যে ] সূৰ্যকে অতিক্রম করিয়া (ত্যাগ করিয়া ) শস্ত্ৰ পাঠ করিবে না ; [ ছন্দোমধ্যে ] বৃহতীকে অতিক্রম করিয়া শস্ত্ৰ পাঠ করিবে না, সূৰ্য্যকে অতিক্ৰম করিয়া শস্ত্ৰ পাঠ করিলে ব্ৰহ্মবৰ্চসের হানি হয় ও বৃহতীকে অতিক্রম করিয়া শস্ত্ৰ পাঠ করিলে প্ৰাণের नि छ् । “ইন্দ্ৰ ক্ৰতুং ন আভর”-“হে ইন্দ্ৰ, আমাদের ক্রীতু আনয়ন । কর-ইত্যাদি ইন্দ্ৰদৈবত প্ৰগাথ পাঠ করা হয় । [ এই মন্ত্রের দ্বিতীয়াৰ্দ্ধ ] “শিক্ষা শো অস্মিন পুরুস্থত যামনি জীবা জ্যোতিরশীমহি”-আহে পুরুঙ্গুত (ইন্দ্র), আমাদিগকে এই [অতিরাজ্য ( e ) ১০ মণ্ডল ৩৭। সুক্ত। ( S ) ኣኮesዞፂቁ !
