ঐতিহাসিক চিত্ৰ । সৰ্ব্বাপেক্ষা অধিক শক্তিশালী ; তাঙ্গার পরে হল্যাণ্ড এবং তৎপরে ইংলণ্ড , ফ্রান্স, এন্দালুসিয়া প্ৰভৃতি দেশের নরপতিদিগের সম্বন্ধে আপনি বলিয়াBB DDSDDDLDLDD BDD YE KDD DDuBLBuBBB BBSKB S gtBD DDD নহে । এ দেশের বাদসাহীর সামনে অন্যান্য দেশের বাদশাহী অতি তুচ্ছ । হুমায়ুন, আকবর, জাহাঙ্গীর এবং সাহজাহা সর্বাপেক্ষা অধিক সৌভাগ্যশালী এবং সৰ্ব্বাপেক্ষা অধিক শক্তিশালী ছিলেন এবং ফরেস, উজবেক, কাশগড়, চীন, তাতার, পেগু এবং শুঠামদেশের নরপতিবৃন্দ বাদসহ হিন্দের নাম শুনিতেই কম্পমান হইতেন। মহান ভূগোলাবেত্তা ! অদ্ভুত ইতিহাসজ্ঞ। আমার শিক্ষকের কি পৃথিবীর সমগ্র নরপতিদিগের প্রকৃত তথ্য সকল যথাযথ বিবৃত করা তাহাদিগের সেনাসামগ্ৰী এবং সম্পত্তির বর্ণনা করা, ওঁ হাদিগের যুদ্ধ প্ৰণালী সামাজিক আচার ব্যবহার, ধাৰ্ম্মিক বিচার এবং রাজা পদ্ধতির বিবরণ বিরত করা উচিত ছিল না ? যথারীতি ইতিহাস শিক্ষা দিয়া প্ৰত্যেক রাজ্যের উৎপত্তি, উন্নতি এবং অবনতির কারণ সমূহ আমার নিকট বর্ণনা করা এবং আকস্মিক ঘটনা ও রাজ্যশাসন সম্বন্ধীয় দোষগুলির বর্ণনা করিয়া তাহার জন্য কোন কোন পরিবর্তন হইল, কোন কোন ক্ষতিবৃদ্ধি সাধিত হইল এবং দেশের উপর তাহার প্রভাবই বা কি রূপ বিস্তৃত হইল, এ সকল বিষয় বিবৃত করা কি তঁহার কৰ্ত্তব্য ছিল না ? মনুষ্য জাতির ইতিহাস আমাকে উত্তমরূপে শিক্ষা দেওয়া ত দূরে থাকুক, আমার পূর্বপুরুষগণের মধ্যে যে সকল ব্যক্তি এই বিস্তীর্ণ ভারত-সাম্রাজ্যকে লণ্ড ভণ্ড করিয়া'ছলেন, DD DBBD DD BDBL YK D DBBB BD S DBBB tBDDS tBDuD DDLGS DLDBLgDK DBBLKD DDD DtDD DDB DBBBDD DDS Lg DBBY EB DBSBD DO DBD DDD DBBBS BBDDBD BBttB BDiDBDDD ggLDDS SgDuBDB LEK BDD BD iBLTLK KD S S DBBBLDKS EEDBSDBBLD DBDDB uDS
