কলিকুতুহল। Sసి তাহাকে প্রার্থনার ফলদাতা কোন বিবেচনায় সঙ্গত বল ? আমরা আপন বুদ্ধি দ্বারা শুভাশুভ উচ্চ নীচ উত্তমাধমংপ্রভৃতি জ্ঞান করত ব্যবহার করিয়াই কি বাল্যচেষ্টাবিশিষ্ট হইব ? না, তোমরা বালককালে ষে প্রকার শুচি কি অশুচি ভক্ষ্য কি অভক্ষ্য কার্য্য কি অকার্য্য ছেয় কি উপাদেয় ইত্যাদি বোধশূন্য ছিল। সেই প্রকার অধুনাও বোধশূন্য থাকিয়া বাল্যচেষ্টার বিপরীতে সভ্যচেষ্টাস্থিত হইতে পারিব ? ব্রাহ্ম | তুমিতে কেবল নামমাত্রেই বিপ্ৰ, নতুবা বিপ্রেয় কর্তব্য যে বেদধ্যয়ন তাহাতে কর নাই । বেদে যে নিগুণ নিক্রিয় নিরাকার ব্রহ্মকেই সৰ্ব্বশক্তিমান সৰ্ব্বকৰ্ত্ত সমস্ত ফলদাত বলিয়াছেন তাহ। জান ? না, আপন পাগলামি বুদ্ধিতে যাহা লওয়ায় তাহাই বল ? আমরা আপনাদিগের পক্ষে কি শুভ কি অশুভ কি ভাল কি মন্দ কি ভক্ষ্য কি অভক্ষ্য তাহা বিশেষ জানি, নতুবা তোমরা যেমন পুত্তলিকা পূজাকে শুভ ও ব্রহ্মজ্ঞানকে অশুভ এবং শরীর নির্যাতনকে ভাল ও বিষয়োপভোগকে মন্দ ও পশুর অাহারীয় বনজ দ্রব্যকে ভক্ষ্য এবং উত্তম মদ্যমাংসাদিকে অভক্ষ্য জান সেন্ধপ জানি না । বিপ্র । আমরা তোমাদিগের নিকট নামমাত্রেই বিপ্র বটি, কেননা তোমরা যে বেদ অধ্যয়ন করিয়া থাক সেই বিলাতীয় বেদ অধ্যয়ন করি নাই । অামা ३ २
