পাতা:কল্পদ্রুম তৃতীয় খণ্ড.djvu/১৭২

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

কল্পদ্রুম। אףb যৎ কৰ্ম্ম কুৰ্ব্বতোহস্য স্যাৎ পরিত্যেযোহন্তরাত্মনঃ। তং প্রযত্বেন কুী ত বিপরীতন্তু বর্জয়েং ॥ ১৬১ ৷ যে কৰ্ম্মের অনুষ্ঠান করিয়া অন্তরাত্মা প্রসন্ন হন, যত্বপূর্বক তাহার অমুষ্ঠান করিবে । ইহার বিপরীত যে কৰ্ম্ম অর্থাৎ যাহার অনুষ্ঠানে মনে গ্লানি উপস্থিত হয়,কদাৰ্চ তাহার অনুষ্ঠান করিবে না। টীকাকার বলেন যে কার্যের অনুষ্ঠান কালে এরূপ করিব বা ওক্কপ করিব এরূপ সংশয় জন্মে, এ বিধিটা সেই স্থানে খাটবে। অাচার্য্যঞ্চ প্রবক্তারং পিতরং মাগুরং গুরুং । ন হিংসাদ্ধ ক্ষণান গাশ্চ সৰ্ব্বাংশ্চৈব তপস্বিন: ॥ ১৬২ ৷ উপনয়ন দিয়া যিনি দেব অধ্যয়ন করান ও যিনি বেদার্থের ব্যাথ্যা করেন এবং ঘিনি অল্প বা অধিক বিষয়ের শিক্ষা দেন, ইহাদিগের এবং পিতা, মাতা ব্রাহ্মণ, গোরু ও সৰ্ব্বপ্রকার তপস্বী,ই হাদিগের হিংসা অর্থাৎ প্রতিকুল মাচরণ করিবে না । নাস্তিক্যং বেদনিন্দাঞ্চ দেবতানাঞ্চ কুংসনং। দ্বেষং দম্ভঞ্চ মানঞ্চ ক্ৰোধং তৈক্ষ্যঞ্চ ৰঞ্জয়েং ॥ ১৬৩ ৷ নাস্তিকতা, বেদ ও দেব তা নিন্দ, পরদ্বেষ, দস্ত, অভিমান, ক্রোধ " ও ক্রুর তা এ সমুদয় পরিত্যাগ করিবে । পরস্য দণ্ডং নেদচ্ছেঃ ক্রুদ্ধোনৈব নিপাতয়েং। অন্যত্র পুত্ৰাচ্ছিল্যান্ধ শিষ্ট্যর্থ তাড়য়ে তো। ১৬৪ । কুপিত হইয়া পুত্র ও শিষ্য ভিন্ন অপরের প্রধারার্থ দণ্ড উত্তোলিত ও পর শরীরে নিপাতিত করিবে না। কিন্তু পুত্র ও শিষ্যের শিক্ষার্থ রক্ষু বা স্বল্প ८दनून न घेब्रा शनि उॉफुना कत्व डांशzठ ८माय इहेब ना । ব্রাহ্মণায়াব গুর্য্যৈব দ্বিজাতিব কাম্যয়া । শতং বর্ষাণি তামিত্রে নরকে পরিবর্ততে ॥ ১৬৫ ৷ ব্রাহ্মণ ক্ষত্ৰিয় বৈশ্য শূদ্র ইছারা ব্রাহ্মণ বধ-বাসনায় দণ্ডাদি পাতন দুয়ে থাকুক উত্তোলন করিলেও তামিত্র নামে ঘোর নরকে শত বৎসর পরিভ্রমণ করে । তাড়য়িত্ব তৃণেনাপি সংরস্তান্মতিপূৰ্ব্বকং। একবিংশতমাজা তীঃ পাপযোনিষু জায়তে ॥ ১৬৬ যে ব্যক্তি ক্ৰোধপরবশ হইয়া বুদ্ধিপূর্বক তৃণ দ্বারাও ব্রাহ্মণকে তাড়ন