कांठांक्ल शब्रिनाथ d আমি যথার্থই অন্নবস্তুহীন পথের কাঙ্গাল। প্ৰতিপালিকা খুল্লপিতামহী। কখন তাহার উদরান্নের অৰ্দ্ধাংশ প্ৰদান করেন, কখন কোন ঠাকুরবাড়ীর প্ৰসাদে একবেল উদর পূর্ণ করি। * * * আমার বন্ধু দাদা লোকনাথ কুণ্ডী রাত্রিকালে প্রায়ই আহার দান করিতেন।” খুল্লপিতামহীর অন্নের উপকরণের কথাও একস্থানে লিখিয়াছেন-“পান্তাভাত, জামিরের পাতা, আর লবণ ।” কাঙ্গাল হরিনাথ শিক্ষা লাভ করিতে পারেন নাই। যাহা কিছু সামান্য শিক্ষালাভ করিয়াছিলেন তাহা দ্বারা জ্ঞানলাভের সহায়তা হয় নাই। এই সময় ব্রাহ্মসমাজের প্রধান আচাৰ্য্যদেব মহর্ষি দেবেন্দ্রনাথ ঠাকুর কুমারখালি প্রদেশে ব্ৰাহ্মধৰ্ম্ম প্রচারের জন্য পণ্ডিত দয়ালচাদ শিরোমণি মহাশয়কে প্রেরণ করিয়াছিলেন। হরিনাথ, শিরোমণি মহাশয়ের নিকট কিছু ব্যাকরণ, পাঠ করিতে লাগিলেন এবং তত্ত্ববোধিনী পত্রিকা ও তৎকালে প্ৰকাশিত ব্ৰাহ্মধৰ্ম্মের কতিপয় গ্ৰন্থ অধ্যয়ন করিয়াছিলেন। এই সময়েই, তঁাহার যাহা কিছু ভাষাজ্ঞান হইয়াছিল। তিনি নিজে জ্ঞানোেপার্জন করিতে পারেন নাই, তজ্জন্য র্তাহার মনে ক্ষোভ ও আক্ষেপ ছিল। তাই দেশের বালকদিগের শিক্ষার জন্য ১৮৫৪ খ্ৰীঃ ১৩ই জানুয়ারি একটী বাংলা পাঠশালা স্থাপন করিয়া বালকদিগের বিদ্যাশিক্ষার পথ সুগম করিয়া দেন। সে সময়ে গুরুমুকুাশয়ের পাঠশালার শিক্ষাই চরম ছিল, আধুনিক ভাবে বালাংশিক্ষার পদ্ধতি প্ৰচলিত হয় নাই। কাঙ্গাল হরিনাথই তাহার অলোকসামান্য প্ৰতিভাবলে ইংরাজী-শিক্ষার পদ্ধতি অনুসারে গুরুমহাশয়ের পাঠশালায় সাহিত্য, ব্যাকরণ, ভূগােল, ইতিহাস, অঙ্ক প্রভৃতি শিক্ষার ব্যবস্থা করিয়া নিজে অবৈতনিক শিক্ষার ভার গ্ৰহণ পূর্বক বালকদিগকে শিক্ষা দিতে আরম্ভ করেন। তঁহার যে সকল বিষয় অধীত ছিল না, । তাহা গৃহে বাল্যস্থা পরলোকগত মথুরানাথ মৈত্ৰেয় (সাহিত্যক্ষেত্রে
