RYR কাম-সূত্ৰম্।। ৪ বুলিতেছেন ; এইরূপ মনে মনে পরকীয়াকে রাখিয়া অন্য বস্তু ব্যাপদেশে বাক্য প্রয়োগ করিতে হয়। ৭ । তস্তাশ্চাঙ্কগীতস্য বালস্য লালনৎ বালক্রীড়নকানাৎ চাস্য দানং গ্ৰহণং তেন সন্নিকৃষ্টত্বাং কথাযোজনং তৎসম্ভাষণক্ষমণ জানেন চ প্রীতিমাসাদ্য কাৰ্য্যং তদনুবন্ধং চ গমনাগমনস্য যোজনং সংশ্রবে চাস্যাস্তামপশুতো নাম কামসূত্রসংকথা ৷৷ ৮ ৷৷ ব্যাখ্যাযুক্ত অনুবাদ । ( আর একটু অগ্রসর হইলে ) সেই পরকীয়াব ক্রোড়ন্থ বালকের আদর করা, সেই বালককে খেলনা দেওয়া এবং তাহার হাত হইতে তাহা গ্ৰহণ করা (হইতে থাকিবে ), এইরূপ ঘনিষ্ঠতায় কথায় কথা মিশান, তাহার সহিত সম্ভাষণে সমর্থ ব্যক্তির সহিত শ্ৰীতিস্থাপন করিয়া কৰ্ম্মের জাল পাতিবে । সেই কাৰ্যা-প্রসঙ্গে গমনাগমন সংযোজিত রাখিবে । সে যে আছে, তাহা যেন জানিতে পারে নাই, এই ভাব দেখাইয়া নায়ক, সে শুনিতে পায় এমন স্থানে কামসুত্ৰ আশ্ৰয় করিয কথোপকথন করিবে । ৮ ৷৷ অবতরণিকা । এইরূপ লোহা উপায়ে পরিচয় হইলে যেরূপ আভ্যন্তব উপায়ে পরিচয় করিতে হয়, তাহা কথিত হইতেছে প্রস্থতে তু পরিচয়ে তস্যা হন্তে ন্যাসং নিক্ষেপং চ নিন্দধ্যাৎ । ৯ ৷ তৎ প্রতিদিনং প্রতিক্ষণং চৈকদেশতো গৃহীয়াং সৌগন্ধিকৎ পূগষকেলানি চ ৷৷ ১০ ৷ তামাত্মনে দাৱৈঃ সহ বিশ্রম্ভগোষ্ঠাৎ বিবিত্তশাসনে চ যোজয়েৎ বিশ্বাসনাৰ্থম ॥ ১১ ৷ নিতাদর্শনার্থঞ্চ সুবৰ্ণকারমণিকারবৈকটিক-নীলীকুসুম্ভরঞ্জকাদিষু চ কৰ্ম্মাথিন্তাং সাহাত্মনো বাশুৈশ্চৈষাৎ তৎসম্পাদনে স্বয়ং প্রযত্যেন্ত ॥ ১২ ৷ তদনুষ্ঠাননিরতস্তা লোকবিদিতো দীর্ঘকালং সন্দর্শনযোগঃ ॥ ১৩ { তস্মিাংশচন্তেষামপি কৰ্ম্মণামনুসন্ধানং যেন কৰ্ম্মণা দ্রবেণ কৌশলেন চাথিনী স্যাত্তিস্য প্রয়ােগমুৎপত্তিমাগমমুপায়ং বিজ্ঞানং চাত্মায়ুক্তং
