কালিদাসের গ্রন্থাবলী ܘܘ̈ܬܼܹ যথাবিধিহুতাশ্মীনাং যথাক:মার্চিতার্থিনাম। যথাপরাধদণ্ডানাং যথাকালপ্ৰবোধিনাম ॥৬৷৷ ত্যাগায় সম্ভ তার্থানাং সত্যায় মিতভাষিণাম। যশসে বিজিগীষণাং প্রজায়ৈ গৃহমেধিনাম৷৷ ৭ ৷৷ শৈশবেইভ্যস্তবিদ্যানাং যৌবনে বিষয়ৈাষিণাম। বাদ্ধকে মুনিবৃত্তীনাং যোগেনান্তে তনুত্যজাম ৷৷ ৮ ৷৷ রঘুণামন্বয়ং বক্ষ্যে তনুবাগবিভবোহপি সন্ন। তদগুণৈঃ কৰ্ণমাগত্য চাপলায় প্রণোদিতঃ ৷ ৯ ৷৷ তং সন্তঃ শ্রোতুমৰ্হন্তি সদসদ্ৰব্যক্তিহেতবঃ। হেনুঃ সংলক্ষ্যতে হয়ীে বিশুদ্ধিঃ শ্যামিকাপি বা ৷৷ ১০ ৷৷ বৈবস্বতে মনুর্নােম মাননীয়ে মনীষিণাম। আসীন্মহীক্ষিতামাদ্যং প্ৰণবশছন্দসামিব ॥ ১১ ৷৷ থাকেন, যাহারা আসমুদ্র ক্ষিতির অধীশ্বর, যাহাদিগের রথ ত্ৰিদিবধামে গায় সক্ষম, যাহারা বিধানানুসারে বহ্নিতে আহুতি প্ৰদান করেন, যাহারা অর্থা প্রার্থনানুরূপ ফল দান পূর্বক অৰ্চনা করেন, যাহারা অপরাধ অনুসারে দুঃ{ি করেন, যথাকালে রাজকাৰ্য্যে যাহারা জাগরিত থাকেন, দানাদিসৎকৰ্ম্মে ব্যা যাহারা ধনসঞ্চয় করেন,সত্যের অনুরোধে যাহারা মিতভাষী, কীৰ্ত্তিলাতোমো যাহারা দিগ্বিজয় করেন, বংশরক্ষাই যাহাদিগের দারপরিগ্রহের হেতু, শৈলী যাহারা অভ্যস্তবিদ্য, যৌবনকালে যাহারা ভোগসুখে লিপ্ত থাকেন এবং যাহারা মুনিবৃত্তি ও চরমাবস্থায় যোগবলে দেহ বিসর্জন করেন, আমি তাঁ গুণরাজিরাজিত রঘুদিগের বংশাবলী কীৰ্ত্তন করিব। আমার বাকুর্শি অল্পপরিমিত হইলেও রঘুবংশীয়দিগের গুণ পরম্পরা শ্রুতিপুটে প্রবিষ্ট হইয়া ? আমাকে এই অবিবেচকের কার্ঘ্যে প্রবক্তৃত করিতেছে। ৫-৯। আমার প্ৰবন্ধ শ্রবণ করা সদসদ্বিচারক্ষম (পণ্ডিত) ব্যক্তিরই কৰ্ত্তব্য। কেন না।" (পরীক্ষিত হইলেই ) সুবর্ণের বিশুদ্ধি বা শ্যামিকা (লোহান্তরসংসৰ্গাত্মক?" লক্ষিত হইয়া থাকে৷ ১০ ৷৷ পুৱাকালে স্কুর্যের মনু নামা মনস্বিগণের মাননীয় এক পুত্র ছিলেন। ܐ (ওঙ্কার ) যেমন বেদের অ্যাদি, তিনিও সেইরূপ ক্ষিতিপালগণের f
