ജ്ജ নৃত্যশিক্ষা । نف بالا - ബ= === m som mjei - --== -تب= * -ബ് ജമ്മ ജബ് ഇ ബ লোকের সমাজে প্রবেশ-পথ অনর্গল হইয়াছে। নৃত্যাদি কলায় পাণ্ডিত্য না থাকিলে সে সমাজে প্রতিষ্ঠা হয় ন৷ বলিয়া তিনি নিজেকে অজুর অমর বিবেচনা করিয়৷ নৃত্য বিদ্য। শিক্ষা করিতে আরম্ভ করেন । এসকল বিষয়ে ফরাসীরা বিশেষ পারদর্শী । ক্লাইব র্তাহার মনের ক্ষোভ মিটাইবার জন্য পারিসেও নৃত্য শিক্ষার জন্য গমন করেন । * এ বিষয়ে তিনি কতদূর কৃতিত্ব লাভ করিয়াছিলেন তাহ। আমরা অবগত নহি । ফরাসীর ক্লাইবের নিকট হইতে নানা প্রকারে আমাদের বাঙ্গলার টাক। হস্তগত করিয়াছিল । ফরাসীর মজা দেখিবার জন্য পলাশীবীর ক্লাইবকে ফুলাইয়। দিয়াছিল । শেষে ইহা এরূপ হইয়াছিল যে র্তাহাকে হাত তালির চোটে পারিস পরিত্যাগ করিতে বাধ্য হইতে হইয়াছিল । ক্লাইব, অর্থ প্রদান ব্যতীত অন্য কোনরূপে ফরাসীবাসীর মনস্তুষ্টি, সম্পাদন করিতে সমর্থ হন নাই ক্লাইব অর্থ দ্বার অনেকের পেট পরিপূর্ণ করেন। তাহার অর্থ পুষ্ট ব্যক্তিগণ ক্লাইবের প্রশংসা ঘোষণায় দিক পরিপূর্ণ করিতে থাকেন । পিট, ক্লাইবকে “সৰ্গসস্তব যোদ্ধা" বলিয়া প্রশংসাপত্র প্রদান করেন । এত করিয়াও কাইব তা হার অভীষ্ট সিদ্ধ করিতে সমর্থ হয় নাই । ক্লাইবের ইচ্ছা ছিল তিনি ইংলণ্ডের কুলীনদের ভিতর টাকার জোরে প্রবেশ লাভ করিবেন কিন্তু অদৃষ্টক্রমে তাহ হইল না । অগত্য তিনি আইরিস কুলীনত্বের প্রার্থনা করেন। ইংলণ্ডেশ্বর 1_ _ --- ബ് ജബ ബ ---
- He really learned dancing all the time he remained at
Parise as he has done in England. Caraccioei. * T 嘯 t Lord Clive has nothing to qualify him to please the Freuch but his money. Ibid.
