Տյ o ছাত্রবোধ । পরিমাণের জষ্ঠ বায়ুমান যন্ত্রে ব্যবহৃত হইয়া থাকে। তার উত্তাপ झङ डक्कि झ्श, •ोङ्गम्न९ उउ छर्दो छुङ श्रेझा उ°टङ्ग उल्लेटङ थाटक् । এই হেতু উহা তাপমান যন্ত্রেও ব্যবহৃত হয়। নীতিষোড়শী । ১ দান ভোগহীনের সম্পদে কিবা ফল । ২ রিপুবশ জলের fক ফল বল বল । ৩ ধৰ্ম্ম জ্ঞান না হলে কি ফল অধ্যয়নে । ৪ জিতেন্দ্রিয় না হলে শরীর কি কারণে । ৫ ক্ষান্তি গুণ আছে যার কবঙ্গে কি হয় । ৬ ক্রোধ আছে যার তার শতুতে কি ভয় । ৭ যথায় দুৰ্জ্জল সঙ্গ কি ভয় ফণীতে । ৮ বিদ্যারত্ব আছে যার কি কাজ মণিতে । ৯ লজ্জাবতী ললনার কি ফল ভূষণে । ১০ জুকfবস্ব থাকিলে কি কাজ রাজ্যধনে।। লোভীর বিবিধ গুণে বল কিবা ফল। ১২ শত পাপে কি হবে যাহার অন্তঃখল।। ১৩ তপেতে কি করে তার সর্য যার ধল । ১৪ তীর্থেতে কি লাভ তার যার শুচি মন । ১৫ যাহার সৌজন্ত আছে শত্রু কোথা তার । ১৬ কি করিবে মরণে অযশ আছে যার ।
- iढ्। ধনু। স্তুষ্টির সময়ে জল বিন্দু সন্থহে স্থৰ্য্য কিরণ পতিত হইলে শক্ৰধস্থ উৎপন্ন হয় । তৎকালে যদি স্থৰ্য আমাদের পশ্চাভাগে এব০ মেঘমালা সম্মুখে থাকে, তবেই শক্ৰধস্থ হুষ্ট হয়। অস্মদেশীয় লোকের এই নৈসর্গিক অভূত কাণ্ডকে শক্র ধন্থ ও রাম ধন্থ বোধ করিয়া থা
