গৃহধৰ্ম্মে রমণীর অধিকার। مه ده SLJS S D S SSLLLLL B S S B আপনাকে আপনি রক্ষা করেন, তঁহায়াই সুরক্ষিতা।” এই আল্প-রক্ষার শক্তি ও প্ৰবৃত্তি জন্মাইয়া দেওয়াই শিক্ষার SKD KD SLBLB CK DBBZ OLu DBLLSSL G DBB GBBDSB BB DBB KESS BDD DDD DDBEDS YDDDB বলি, সাধুৱা অনেক অনুসন্ধান করিয়া স্বৰ্গরাজ্যের সহর নিৰ্ম্মণার্থ সেই স্থানকেই পছন্দ করেন। রমণীদিগকে সৰ্ব্ব-প্রষত্নে শিক্ষা দেও, যেন তাহারা নরকে স্বৰ্গ স্থাপন করিতে পারে । একজন ফরাসিদেশীয় লোক ইংলণ্ড ভ্ৰমণ করিয়া আসিয়া বলিয়াছিলেন, যে ইংরাজ যুবতীগণ যেরূপ পবিত্র ও সরলভাবে পুরুষের সহিত মিশিয়া থাকেন, তাচাতে তঁহাদের প্রতি ugDD DDB DBD KYKD DD DDE DBBD DYSS BBBD পবিত্রতার গুঢ় সন্ধান এই। যে ব্যক্তি নিকটে আসিলে হৃদয়ের সাধুভাব সকল জাগ্রত হয় এবং অসাধুভাব সকল লজ্জা পাইয়া লুকায়িত হয়, তাহাকেই বলি পবিত্র চরিত্র। যে চরিত্র লজ্জা দিয়া অসাধুকে সাধু করে, সেই চরিত্রই দেবাংশে গঠিত। নরনারীকে এই সাধুতা লাভে সমর্থ করা ধৰ্ম্মসমাজের সমুদায় শিক্ষার প্রধান লক্ষ্য হওয়া কৰ্ত্তব্য। বিশেষতঃ নারীগণের YD DD BBKSKBDG0D CESYYZK KY DS নারী কুল-স্থিতির মূল বলিয়া শান্ত্রিকারগণ নারীর পবিত্রতা রক্ষার জন্য এত ব্ল্যস্ত হইয়াছিলেন। নারী বিপথগামিনী হইলে BDDBDB BB BDS BBBDD DD DDSBDBDBD BDlDDBDD DDS নিহিত হয়, পুরুষের বন্ধনের রাজন্তু ছিন্ন হইয়া যায়, এবং পরিবার
