©8ፋ হইল। প্রথমতঃ রাজা প্রতাপচন্দ্র সিংহ, রায় হরচন্দ্র ঘোষ বাহাদুর প্রভৃতি ব্যক্তিরা ঐ বিদ্যালয় সম্পর্কে তাহার সহিত এক যোগে কাজ করিতেন । ১৮৬৬ খ্ৰীঃ অব্দে র্তাহীদের পরলোক প্রাপ্তিতে, উহার সমুদয় ভার তাহার উপর পড়ে । ১৮৭২ খ্ৰীঃ অব্দে ঐ বিদ্যালয় কলেজে পরিণত হয় । এবং র্তাহার সুব্যবস্থার গুণে ক্রমশঃ উন্নতির পথে অগ্রসর হইতে থাকে । পূৰ্ব্বোক্ত প্রধান প্রধান ঘটনা ভিন্ন দেশের সৰ্ব্ব প্রকার উন্নতি ও জাতি গঠন মূলক কার্য্যের সহিত ঈশ্বরচন্দ্র আমরণ যুক্ত ছিলেন। সৰ্ব্বত্রই তিনি সম্পূর্ণ নিঃস্বার্থ ভাবে কার্য্য করিতেন । মেট্রপলিটন কলেজের আয় হইতে তিনি কোনও দিন নিজে লাভবান হইবার চেষ্টা করেন নাই । কলেজের সমস্ত টাকা তিনি কলেজের উন্নতির জন্তই ব্যয় করিতেন । ১৮৭০ খ্ৰীঃ অব্দে গবর্ণমেণ্ট কর্তৃক গঠিত সেণ্টেল টেক্সট বুক কমিটিতে বিদ্যাসাগর মহাশয়কে সভ্য হইবার জন্য অনুরোধ করা হয় । কিন্তু উক্ত কমিটি যে সকল পুস্তকের গুণাগুণ বিচার করিবেন, তিনি গ্রন্থকাররূপে সে সকলের ফলভোগী হইবেন । সে স্থলে ঐ কমিটিতে বিচারকরূপে তাহার আসন গ্রহণ করা সমীচীন হইবে না, এই বিবেচনায় তিনি উক্ত কমিটির সদস্ত পদ গ্রহণ করেন নাই । ভারতীয়-ঐতিহাসিক बेचब्रष्टा বাঙ্গালা ভাষাকে সংস্কৃত ব্যাকরণের শৃঙ্খল হইতে মুক্ত করিয়া, তাহাকে স্বচ্ছ সাবলীল গতি বিদ্যাসাগর মহাশয়ই প্রথম প্রদান করেন বলিলে অত্যুক্তি হইবে না । তাহার পূৰ্ব্বে যে বাঙ্গাল ভাষা প্রচলিত ছিল, তাহা অমুস্বার বিসর্গ বর্জিত সংস্কৃত মাত্র । তিনি বহু চিন্তা ও শ্রম স্বীকার করিয়া বাঙ্গাল। ভাষাকে সহজ ধোধ্য করিয়৷ তুলিয়াছিলেন । তিনি একাধারে ভাষার মধুরতা ও কোমলতার স্বষ্টি এবং বৈচিত্র সম্পাদন করেন । ( তাহার রচিত প্রধান প্রধান পুস্তকের উল্লেখ পূৰ্ব্বেই করা হইয়াছে )। তিনিই প্রথম বাঙ্গাল রচনায় ইংরেজির মত বিবিধ প্রকার বিরাম চিহ্ন দিবার প্রথা প্ৰবৰ্ত্তন , করেন । ঈশ্বরচন্দ্রের জীবনের প্রধান মহন্ধ লোকসেবা ও পরদুঃখকাতরত। এই দুই মহদুগুণের বশবৰ্ত্তী হইয়া তিনি যে সকল দুঃস্থ, বিপদগ্ৰস্ত ব্যক্তির সাহায্য করিয়াছিলেন, সে সকলের সামান্ত বিবরণ .েদ ওয়াও এস্থলে সম্ভব নহে । বস্তুতঃ তেজস্বিত, নিণোভ, পরদুঃখকাতরতা, নিঃস্বার্থপরতা, ন্যায়নিষ্ঠ, ক্ষমাশীলত। প্রভূত মানব চরিত্রের মহৎগুণাবলীর একত্র সমাবেশ তাহার ভিন্ন অল্প লোকের জীবনেই লক্ষিত হইয়। থাকে। পরিচিত্ত অপরিচিত ভেদে কোনও সাহায্য প্রার্থীছ তাছার নিকট উপস্থিত হইয়।
