জ্ঞান সুধাকর । * ❍ ☾ শিক্ষকের যোগ্য হয়েন ? জগদীশ্বর শিশুগণের শুভ সাধনুৰ্থ চঞ্চল স্বভাৰ দিয়াছেন, তাহাতেই তাহাদের দেহ দুঢ়িষ্ঠ ও বলিষ্ঠ হইয়া থাকে এই কল্যানকর চঞ্চল স্বভাবকে একবারে নিবারণ করলে তাছাদের শারীরিক ও মানসিক অসুস্থতার সীমা থাকেন, এব^ সহস্ৰ কোন না কোন রোগোৎপত্তি হইবারও সম্ভাবনা ৷ যদি বালকগণ নিরন্তর তিরস্কৃত হয়েন তবে তাহার। শুভকর উৎসাহ বৃত্তিকে একবারেই জলাঞ্জলি দিয়া নানা ছল অবলম্বন পূৰ্ব্বক শিক্ষা বিষয়, পুরিত্যাগ করেন । অতএব বালকের উপদেশক হওয়া সামান্য কৰ্ম্মনঃছ ; অযোগ্য শিক্ষককে শিক্ষা প্রদান বিষয়ে নিযুক্ত করিলে বালকগণের অপকার ভিন্ন কথন উপকার হয় না । অতএব হে মহারাজ ! অবিলম্বেই পণ্ডিতু-গণ নিমন্ত্রণ পূৰ্ব্বক সুশোভন জ্ঞানি-সভা সমস্থাপন করণে অনুমতি করুন । রাজা হরিদত্ত্বের কথায় হৰিত হইয়া মহৎ সভা সম্প্রস্থাপনে মনুন করিলেন, এব৯ মন্ত্রিকে কহিলেন, পণ্ডিতগণকে যেগুকুরে সম্বোধন- পুরঃসর নিমন্ত্ৰণ করিতে হয় সেই প্রকার স্থানেং তুমি নিমন্ত্রণ প্রেরণ কর, বিলম্বের প্রয়োজন নাই । মন্ত্রি, রাজাজ্ঞা প্রাপ্ত ছুইয়। .স্বদেশস্থ ও বিদেশস্থ পণ্ডিত সকলকে নিমন্ত্রণ পাঠাইলেন । সুধিগণ রাজকৃত নিমন্ত্রণ প্রাপ্ত হইয়া আনন্দ সাগরে মগ্ন হইলেন, র্তাহারণ প্রায় অনেকেই এই বিবেচনা করিলেন, আমরা রাজসমীপে প্রতি পন্ন হইতে পারিলে বহুধন উপাৰ্জ্জন করিয়া সুথে কাল যাপন করিতে পারিব । অতএর কদাচ এবিষয়ে অলস করিয়া গৃহে থাক কৰ্ত্তব্য নহে, ধৱাকাঞ্জি ব্যক্তিদের আলস্যাদি দোষ ত্যাগ করা অবশ্য কৰ্ত্তৰ, শাস্ত্ৰেতেও ইহার প্রমাণ দৃষ্টি হইতেছে। ঐ - - * -
