দ্বিতীয় সৰ্গ । (W তেন, দেবতারা ইউলিসিস বা তঁহার পুত্ৰকে কখনই এক বারে পরিত্যাগ করিবেন না ; অতএব, বৎস : কিছু দিন এই স্থানে অবস্থান করিয়া রাখালদিগকে কৃষি, সঙ্গীত, সদাচার ও ধৰ্ম্মকৰ্ম্মের শিক্ষা দাও এবং যাহাতে তাহারা দোষ স্পৰ্শ শুন্য বিজনবাসের স্বখাস্বাদন করে, সতত সেই চেষ্টা কর । যখন তুমি রাজ্যতন্ত্রের চিন্তায় ও বহুবিধ ক্লেশে কাতর হইয়া অরণ্যবাসের অনির্বাচনীয় সুখ স্মরণ করবে। সেই সময় উপস্থিতপ্ৰায় । ইহা কহিয়া টর্মসিরিস আমাকে একটি বেণু দিলেন, আমি তৎক্ষণাৎ ঐ বেণু বাদন করিলাম ; উহার স্বর এমন মধুর ও মনোহর যে, শ্রবণমাত্র রাখালগণ সৰ্ব্ব কাৰ্য পরিাত্যাগ করিয়া আমার নিকটে উপস্থিত হইল। দৈবানুগ্রহবশতঃ আমার স্বর অতি মধুর হইয়া উঠিল। . আমি যখন গান করিতাম, রাখালগণ মুগ্ধ হইয়া শ্রবণ করিত। অামার প্রায় সমস্ত দিবস এবং কখন কখন রাত্ৰিতেও কিয়াৎ, ক্ষণ পৰ্যন্ত একত্র হইয়া গান করিতাম। রাখালের স্বীয় कूव्र ७ श्रख्यूर्थ विश्र्ऊ qब६ ज्यान्त्रिशैन श्रेष्ब्रा आंभांद्र পার্শ্বদেশে চিত্ৰাপিতের ন্যায় দণ্ডায়মান থাকিত, আমি তাহাদিগকে শিক্ষা দিতাম । ক্রমে ক্ৰমে সেই অরণ্যের” অসভ্যতা দূরীকৃত হইল, চতুর্দিক প্রমোদিত বোধ হইতে লাগিল এবং রাখালের সভ্য ও সুশীল হইয়া উঠিল । টর্মসিরিস ষে মন্দিরে পৌরোহিত্য করিতেন, আমরা সকলে একত্র হইয়া সর্বদা তথায় আপলো দেবের অৰ্চনা করিতে যাইতাম । রাখালগণ পরম প্রীত হইয়া গলদেশে কুসুমমালা পরিধান করিত ; রাখালনারীরাও মনের
