R. (፩ 8 শ্ৰীল-ভক্তিবিনোদ-কৃত- " | কচিৎ সাক্ষাৎ কচিদ গৌণং কম ভক্তিপ্রয়োজকম। আদ্যং ভচ্ছ বাণাদে, তুচান্ত্যং বৰ্ণাশ্রমাদিষু ॥ ৫০ ৷৷ অস্ত্ৰয়-৫০ । ভক্তিপ্রয়োজকং ( ভক্তিপ্ৰবৰ্ত্তক ) কৰ্ম্ম ( কৰ্ম্ম ) কাচিৎ (কোথাও) সাক্ষাৎ ( মুখ্য ), কচিৎ (কোথাও) গৌণম (গৌণ হয়) । শ্রবণার্দেী (শ্রবণ-কীৰ্ত্তনাদিতে ) আদ্যাং (প্রথমোক্ত-সাক্ষাৎ) তৎ (কর্ম) চি বর্ণাশ্রমাদিষু (এবং বর্ণাশ্রমাদিতে) অন্ত্যং তৎ (শেষোক্ত অর্থাৎ গৌণ কর্ম)। টীকা—৫০। ভক্তিপ্রয়োজকং কৰ্ম্মাপি দ্বিবিধং—“মুখ্যং গৌণঞ্চ । যস্মিন যস্মিন কৰ্ম্মণি ভক্তিভিন্নং ফলং নাস্তি, তত্তং কৰ্ম্ম সাক্ষাৎ ভক্তিপ্রয়োজকম; তাচ্চ শ্রবণ-কীৰ্ত্তনাদিরূপম। তত্তং কৰ্ম যদি ভগবদুৰ্দেশ কং ন ভবতি-লোক রক্ষাৰ্থং ভবতি, তহি ভক্তিসাধনে ব্যাঘাতমাত্রাং ত্ববান্তরফলোৎপাদকং ভবতি । তস্মাৎ তত্তৎকৰ্ম্মময়ভক্ত্যঙ্গানাং কৰ্ম্মভিন্নত্বম, ভক্তিনাম্না পরিচেয়ত্বঞ্চ। অতএব ভক্তিবিচারে ইদং বিচাৰ্য্যং ভবতি, বর্ণাশ্রমরূপ-সামািজক ব্যবস্থাগত-নিত্যনৈমিত্তিকাদি-কৰ্ম্মাদানতপঃস্বাধ্যায়েষ্টাপূৰ্ত্তব্ৰতাদয়স্তু গৌণতয়া ভক্তিপ্রয়োজকানি কৰ্ম্মাণি, ভবান্তি ৷ ইষ্ট পর্তাদেী তু পুণ্যোদ্দেশ্যক।ানাং পাঠশালা-চিকিৎসালয়াদী নামপি প্ৰবেশঃ । তানি সৰ্ব্বণি বহুফলযুক্তানি কদাচিদিন্দ্রিয়পরাণি কদাচিদ্ৰা ভগবৎপরাণি ভাবন্তি । যত্ৰ যত্ৰ তেষামিন্দ্ৰিয়সুখ-বিষয়সুখপরত্বং, তত্ৰ তত্ৰ তেষাং ভগবদ বহির্মুখত্বং জড়ত্বঞ্চ জীবানাং স্বধৰ্ম্মবিরুদ্ধত্বঞ্চ । কৰ্ম্মজড়াস্তু এতদ্বিপরীতং বদন্তি তেষাং সিদ্ধান্তস্তু শ্রুতি-স্মৃতি-সদাচার বিরুদ্ধঃ । তথাহি যাজ্ঞবল্ক্যঃ“ইজ্যাচারদমাহিংসা-দান-স্বাধ্যায়-কৰ্ম্মণাম। অয়ন্তু পুরমাে ধৰ্ম্মে যদযোগেনাত্মদৰ্শনম ||” ইতি ; ভাগবতে (১০৪৭৷৷২৪) চ “দানব্ৰতত পোহোমজপস্বাধ্যায়সংযমৈঃ। শ্রেয়ােভিবিবিধৈশচাস্তৈঃ কৃষ্ণে ভক্তিহি সাধ্যতে ||” ইতি। ব্যতিরেকবিচারেইপি বহির্মুখকৰ্ম্মণাং নিন্দ শাস্ত্ৰে ভূয়সী শ্রীয়তে,- Digitized at BRCin dia. Com
