পূৰ্ব্বপীঠিকা 刘 উপযুক্ত অধ্যাপক নিযুক্ত করিলেন । শিশুগণ যথোচিত পরিশ্রম সহকারে কিয়ংকাল মধ্যে নন। বিদ্যায় পারদর্শী হইয় রাজ রাজইংসের আনন্দ বিধান করিলেন । তন্মধ্যে রাজবাহন সৰ্ব্ব বিষয়ে সৰ্ব্বাপেক্ষ উংকৃষ্ট হইয়া উঠিলেন। اساس مستحعی حس حسمه দ্বিতীয় উচ্ছ্বাস | ব্রাহ্মণের উপকার । এক দিবস মহর্ষি বামদেব, কুমারগণ বেষ্টিত রাজা রাজহংসের নিকট আসিয়া উপস্থিত হইলেন । অণশীৰ্ব্বাদ করিয়া বলিলেন মহারাজ ! আপনকার পুত্র রাজবাহন অধুনা যৌবনাবস্থা প্রাপ্ত হইয়া সমস্ত শক্ৰ সংহারে সমর্থ হইয়াছেন, এক্ষণে ইহাকে মিত্রগণ সমভিব্যাহারে দিগ্বিজয় ব্যাপারে প্রেরণ করুন। কুমারের মহধির বাক্যে সাতিশয় উল্লাসিত হইলেন । অনন্তর রাজহংস সেনা সংগ্ৰহ করিয়া নব কুমার সমভিব্যাহারে নবকুমার রাজবাহনকে শুভক্ষণেদিগ্বিজয় সাধনে প্রেরণ করিলেন। রাজবাহন কিয়ংদুর অতিক্রম করিয়া বিন্ধ্যাটী মধ্যে প্রবিষ্ট হইলেন এবং কিরতিবেশধারী এক ব্রাহ্মণকে দেখিতে পাইয়া জিজ্ঞাসিলেন অহে মানব ! তোমার ব্যাধের ন্যায় আকৃতি দেখিতেছি, অথচ যজ্ঞোপবীত অাছে। তুমি এই নিবিড় অরণ্যে বাস করিতেছ, কারণ কি ? সেই পুরুষ রাজবাহনের তেজোময় শরীর দর্শনে কৌতুকাবিষ্ট হইয় তাহার বয়স্যের নিকট র্তাহার পরিচয় লইল। অনস্তর আপন বৃত্তান্ত কহিতে লাগিল, হে রাজনন্দন! কিয়ৎকালু অতীত হইল, কতগুলি দ্বরাচার ব্রাহ্মণ আপন কুলীচীর পরিত্যাগ করিয়া এই বনে ব্যাধগণের সহিত মিলিত হইয়া বাস করিতেছে। এবং দস্থ্যবৃত্তি অবলম্বন করিয়া জীবিক নির্বাহ করিতেছে। আমি তাহার এক জনের সন্তান, আমার নাম মাতঙ্গ । আমি কেবল পাপ কৰ্ম্ম দ্বারা দিন যাপন করিতাম । এক দিন রাণধেরা যৎকিঞ্চিৎ অর্থলোতে এক ব্রাহ্মণকে বিনাশ
