( \oy ) ধৰ্ম্মের সেবা করিতেছি কি না ? পূর্বেই বলা হইয়াছে অমৃতত্ত্ব লাভের BDD BSD BB DBBDBDB DBDBD S LDDBDD DBD HDD YuBDS DDBBL BDDDDBS DDD BBBSS BDDD S KKED DBYDBD LDD DDD K DBDDDD DDS DBDBDD DBDuY BB DBBDB BB BDBBt DBDDDD BBBLL sKDD BBBB DBBg DD D KKJJYS YY DBDBBS SDiDi iDBDD লক্ষ্য এই যে সেই সকল তত্বের ধ্যান করিতে করিতে আমাদের চিত্ত BDB DDBBBBD DBD DDDD DDD DD DDDB DDD DDBD DuDBDB DBDDDD DBBDS gDi DDBDDBB BBB BBB BBDBDSS S DBD BD DDDBD DDBD DDD অমৃতত্ত্ব। অপরকে শিক্ষা দিবার জন্যই পরমার্থ তত্বের প্রয়োজন। এরূপ DBBDS DBB DBD DLLLDBD DDB DY D DDtEE YYYD STLLYYS DgtuB gBBD DBDS DD g DD DBD D DDBBD S BBB S BD DLLDB LGDDuD BtBDBDBKK BDt0DB BDBYS uBYY SLLLBD iD BD LELDYYSS SDt DBD LDBBK EED DBLE DSLY DBB LBSS GDB Dtt MBS DuLLD gggB BBELDLDLBBD DDD BBDS DB DDBD DDYY BDBD DDD DBBD DDS BBB BB BDBDBLG প্ৰাণে মারে না, কিন্তু বন্দী অবস্থাতে রাখিয়া সৰ্ব্বদা তাহার মুখের নিকট DB DLLDBDB DY BBBLDLL LLDDDSS BB DY BBEDBD DDO হইয়া যায়। এইরূপে বার বার কঁাচপোকার ধ্যান করিতে করিতে BBLSEE LDDLKEEBD DLLKD DB DS S S SBK ttDDL निब्रडन BBYY LL YDBD DBLD BB Y 0DDS DBD DES LBDBKLLGLY কঁাচপোকাস্ত্ব প্ৰাপ্তির কথা সত্য বলিয়া বোধ হয় না। কিন্তু তাহা না হইলেও এই দৃষ্টান্তটা আমরা কাজে লাগাইতে পারি। পরমার্থ তত্ত্ব সকল আমাদিগকে এরূপ ভাবে অনুশীলন করিতে হইবে, যাহাতে হৃদয় মন BB S S DDBS YYS ES DDD BBDD DBDDBDL DLDLL LLLDL LLDDS गडाएक बाईक्रहन गमक्ष श्एशन गश्डि अश्व न कब्रिग डांशन अडॉब DDDBBDD BBDB DLLD YD DS BBDBDB Bi DDB iDDBDBS 5ब्रम का जभभूङए व्याख्छ ।
