১৯ অধ্যায় ।] যোহনলিখিত সুসমাচার। ৩৫৫ দূর কর, ইহাকে ক্রুশে বিদ্ধ কর, এ কথা বলিয়া তাহার চেচাইতে লাগিল । তখন পীলাত কছিল, তোমাদের রাজাকে কি ক্রুশে বিদ্ধ করিব ? প্রধান যাজকেরা উত্তর করিল, কৈসর ব্যতিরেকে আমাদের আর ১৬ কোন রাজা নাই । তাহাতে পীলাত যীশুকে ক্রুশে বিদ্ধ করিতে তাহীদের হস্তে সমর্পণ করিলে পর তাহারা তাহাকে ধরিয়া লইয়া গেল । - ১৭ পরে যীশু ক্রুশ বহন করিয়া মাথাখুলী, অর্থাৎ যা১৮ হাকে ইত্ৰীয় ভাষাতে গুলগলত বলে, ঐ স্থানেতে । উপস্থিত হইলে পর, তাহারা মধ্যস্থানে তাহাকে, এবং তাহার উভয় পাশ্বে আর দুই জনকে ক্রুশেতে বিদ্ধ ১৯ করিল । এবং এ যিহুদীয়দের রাজা নাসরতীয় যীশু, এই বিজ্ঞাপন পত্র লিখিয়া পীলাত ঐ ক্রুশের উপরি২ ভাগে লাগাইয়া দিল । ঐ লিপি ইত্ৰীয় ও যুনানীয় ও রোমীয় ভাষাতে লিখিত ; এবং যীশুকে ক্রুশে বিদ্ধ করণের স্থান নগরের নিকট, এই প্রযুক্ত অনেক২ যি২১ হুদীয়েরা তাহ পাঠ করিতে লাগিল । যিহুদীয়দের প্রধান যাজকের পীলাতকে এই নিবেদন করিল, “এ যিহুদীয়দের রাজা, এমন কথা না লিখিয়া, “এ আপনাকে যিহুদীয়দের রাজা করিয়া বলিল, এ প্রকার ২২ লিখুন। তাহতে পীলাত উত্তর করিল, যাহা লিখিবার তাহা লিখিলাম । ২৩ এই প্রকারে সেনাগণ যীশুকে কুশে বিদ্ধ করিয়া তাহার পরিধেয় বস্ত্ৰ চারি ভাগ করিয়া প্রত্যেক সৈন্য এক২ ভাগ লইল, এবং তাহার উত্তরীয় বস্ত্রও লইল ; কিন্তু উত্তরীয় বস্ত্র সিঙ্গনিরহিত সৰ্ব্বশুদ্ধ বুন ছিল, ২৪ এই প্রযুক্ত তাহারা বলিল, ইহা কে পাইবে ? আইস, 355
