নারীশিক্ষা । R4 মা ! জন্তুগণ যেমন আপন আপন খাদ্য বাঞ্ছিয়। লয়, রক্ষেরাও সেইরূপ এক ভূমি ছইতে মিষ্ট কি তিক্ত যাহার যে খাদ্য গ্রহণ করে । জন্তুগণের যেমন পাকস্থলী আছে ইহুদিগের শিকড়েই তাহার কার্য্য ছয় । জন্তুগণের শরীরে যেমন রক্ত প্রণালী সকল আছে ইহাদের শরীরেও রস সঞ্চরণ করিবার সেইরূপ পথ সকল দেখা যায় । জন্তুদের রক্তের এৰং ইহাদের রসের অনেক পদার্থই একরূপ । ইহাদিগের পঞ্জৰ সকল শ্বাসযন্ত্রের ন্যায় ; তাছাদ্ধার লিঃশ্বাস প্রশ্বাস বছন হয় । জন্তু ও উদ্ভিদ্বদিগের উৎপত্তির নিয়মও এক প্রকার । ই হাদিগের পুষ্পের মধ্যে স্ত্রী পুরুষ এবং সন্তান রক্ষার উপযোগী গৰ্ব্বস্থলী সকলই আছে । এতদ্ভিন্ন জন্তুদের শরীর মেমন অস্থিচৰ্ম্মে নিৰ্ম্মিত ইছাদের শরীরেও অবিকল সেইরূপ রচনা প্রতীত হয় । বস্তুত: স্পঞ্জ প্রভৃতি নিরুটশ্রেণীর জন্তু এবং অনেক উদ্ভিদের গঠন ও কাৰ্য্যপ্রণালী দেখিয়। তাছাদের মধ্যে প্রভেদ নির্দেশ করা নিতান্ত মুকঠিন । বুক্ষশ রীর । বৃক্ষ-শরীরে শিকড়, ছাল, কাষ্ঠ, মজ্জা, রস, পত্র, ফুল, ফল, ও বীজ এই কয়েকটি প্রধান অংশ । এই গুলির বিষয় প্রথম আলোচনা করা মাউক । পরে কোম।
- (s)
