পাতা:নারীশিক্ষা - দ্বিতীয় ভাগ.pdf/১৫৭

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

১৩৪ - নারীশিক্ষা । ঘন ও কোন ৰস্তুতে অধিক ছাড়া ছাড়ি হইয়া থাকে। বাছাহউক সকল বস্তুতেই অলপ বা অধিক ছিদ্র আছে, এই জন্য পিটিয়া বা চাপিয়া সকল বস্তুকেই অলপ ব৷ অধিক কমান যাইতে পারে। কাষ্ঠের ছিদ্র অাছে এইজন্য কণষ্ঠের যেখানে প্রেক মারা যায়, সেইখানকার পরমাণু সকল চারিদিকে ঘেঁশাম্বেশি করিয়া ঘন ছইয়। যায়, তাহাতেই প্লেকের থাকিবার স্থান হয় । বোধ কর, ১০০ জন মানুষ একটি স্থান পূর্ণ করিয়া আছে, অন্য একজন লোক তাহতে প্রবেশ করিলে পূৰ্ব্বকার লোকদিগকে একটু ঘোঁশীঘেশি করিয়া থাকিতে হইবে। কাষ্ঠে প্রেকের প্রবেশ হওয়াও ঠিকৃ সেইরূপ । সত্য। তবে আমরা বুঝিয়াছি পদার্থসকল কেছ কাহারও স্থান লইতে পারে না ; আমরা যখন একটাকে অন্যের স্থামে যাইতে দেখি, হয় সে তাছাকে সরাইয়। দেয়, ময় তাহার পরমাণু সকলের মধ্যে যে স্থান পড়িয়া থাকে তাছাই অধিকার করিয়া লয়। এইজন্যই মাটী জল বাতাস সবই ভেদ হইতে দেখাযায় । শু । আচ্ছা, মাটাি কি জল সহজে ভেদ করা যায় না, একটু বাধা দেয়। কিন্তু বাতাসেরত বাকত বোধ श्च मतः । l মা ! ঘন বস্তুর চেয়ে তরল বস্তুতে বাধা কম। মাষ্ঠীর মধ্যে অঙ্গ লিবিদ্ধ করা সহজ নয়, জদের মধ্যে