》○ ケ নারীশিক্ষা । জিনিস পত্র ভঙ্গিয়া চুরিয়া গেলেই ত ফুরাইল । কই কোথায় যায় ? মা ! তোমরা আগেকার কথা ভুলিয়া যাইতেছ। পরমীপুর কথা মনে করিয়া দেখ দেখি, পরমাণু কি ধংস ছইয়া যায়? গাছপালা ও জন্তু সকল মরিয়া যায়,জিনিস পত্ৰ ভাঙ্গিয়া চূর্ণিয়া যায় সত্য; কিন্তু তাহদের এক পরমাণুও নন্ট হয় না । জন্তুর শরীর পচয় মাট ছয়, সেই যাট হুইতে গাছ হয়, সেই গাছ হইতে আবার জন্তুদের শরীরের পুষ্টি হয় – এইরূপে পরমাণু সকল যাতায়াত করিতেছে। একটা মণটার তাল যদি গুড়া করিয় ফেলা স্বায়, তাহা হইলে কি তাহার নাশ হুইল বলিতে পার ? সু। না, তবে সকল পরমাণু যখন রছিয়াছে, তখন তাঙ্কার ন}শ বল ; যায় মা ! মা ! সেইরূপ, গোলাকার মাটার তালকে লম্বা চারি গেণণা করিলে, কি তাহা হইতে দশটা জিনিস তৈয়ার করলে ভাস্থার নাশ হইল, বলিতে পার না । তার এক প্রকার আকার ছিল, আর এক প্রকার অক্ষার হুইল ইহাই বলতে পার । কিন্তু নাশ কি না, ‘ধ অাছে তা এককালে না থাকা এখানে ত তু হইতেছে না। শুধু এখানে কেন ? নাশ কখন কোন খানেই দেখাইতে সত্য। স্থাস্থ মা ! এক পাজ কাঠ উনুনে দিলে,
