২৪. নারীশিক্ষা । এই রূপ নৃশংস ব্যবহার করিয়া নির্দয় হইয় উঠে ; ক্রমে মনুষ্যের উপরও অত্যাচার করিতে শিখে । কেছ কেহ মনে করেন যে দোষী ও পাপী লোককে ইচ্ছামত যাতন দেওয়ায় কোন পাপ নাই ; এবং তদনুসারে চের দেখিলেই যাহার যত ইচ্ছ। সে তত এহার করে । মাতালকে মারিতে কেহই নিষেধ করে না । কিন্তু ভাবিয়া দেখিলে বুঝিতে পরিবে.যে সুদ্ধ যাতন দেওয়া, অথবা সেই যাতনা দেখিয় আপনাকে সুখী বোধ করা নৃশংসের কার্য্য। আত্মরক্ষা ও শান্তি হেতু লোককে কষ্ট দেওয়া যায় বটে, কিন্তু তাহ আর এক প্রকার । কেহ কেহ পাগল লইয়। খেলা করে, তাহাকে কষ্ট দিয়া তামাস দেখে ; কিন্তু যেমন অবল পশুকে যাভলা দেওয়া পাপ, সেই রূপ অজ্ঞান পাগলকেও কষ্ট দেওয়া নিষ্ঠৱত ৷ তুমি কখনই निर्भुङ्ग হইও না । কি কীট পতঙ্গ, কি atশু পক্ষী, কি দেশী ব্যক্তি, বস্তুতঃ জীব মাত্রেরই উপর কখন অত্যাচার করিও না । 喙 খাইবার জন্য মৎস্য ও পশু মারা দোষ কি ম৷ তাহা নিশ্চয় ছয় মাই । কিন্তু তো বলিয়। হাতের মুখের জন্য ছিপে মাছ ধরা নিতান্ত নিৰ্দয়ের কাজ। টপ পরিবার জন্য টপ-পেকার ডীনা: কটিয়া লওয়া পাপ ; কারণ মিছ মিছি টপ পরিবার জন্য একটা
