سbوئ নাস্তিক বলিৰ,—তাহ হইলে সাংখ্যবাদী এবং মীমাংসকদিগকেও बांखिक बनिष्ठ इम्न । छिंद्रäौथ भtन कश्रेिष्ठन--योंहाँञ्चl cयम बाँध्न नl, তাহারাই নাস্তিক । দর্শন শাস্ত্র সম্বন্ধে বিন্ধোন্মাদস্তরঙ্গিণীতে যে সমস্ত কথা আছে তাহা দর্শন শাস্ত্রের চটি বইএর অপেক্ষ। অনেক বেশী। চটি বইএ এক এক দর্শনের সিদ্ধাঞ্জগুলি মাত্র পাওয়া যায়–অঙ্ক দর্শনের মতের খণ্ডল-মণ্ডল *ां७ब्रां यांब्र नी। छिब्र♚ौव. झूहेई प्रिंब्रॉइन । ठांशांtठ छिब्रधौरवव्र राई সাধারণের খুব উপযোগী হইয়াছে এবং নাট্যাকারে ও একটু রসাল ভাষায় লেখা বলিয়া ইহা সাধারণের নিকট খুব মিষ্ট লাগে। প্রায় একশত বৎসর পূর্বে শোভাবাজারের রাঙ্গ কালীকৃষ্ণ দেব বাহাদুর এই গ্রন্থখানির একটা বাঙ্গাল তৰ্জমা করিয়াছিলেন, তৰ্জম। এখন আর পাওয়া যায় ন!—কিন্তু বৃদ্ধদের মুখে শুনিয়াছি তিনি আরও প্রসাল ভাষায় তর্জমা করিয়াছেন—পড়িবার সময় লোকে হাসি পামাইতে পারিত না। এইরূপ আমাদের স্বদেশী বইএর এখন যদি প্রচার হয়, তাহা হইলে বাঙ্গালীকে এখন আর দর্শন শাস্ত্রের জন্তে পরের घi८ब्र छिक कब्रिड शॉईएङ झग्न नौ । সাহিত্য-পরিষৎ-পত্রিকা, সপ্তত্রিংশ ভাগ, ৩য় সংখ্যা, ১৩৩৭] শিশু-পরিপুষ্টির পরিমাপ নিজ সন্তানের কোন বিশিষ্ট কাৰ্য্য দেখিয়া পিতামাতা অনেক সময় ठांशप्रू ‘चठि यूकिभांन' छादिब्र भएन भएन शक्तं जश्छद काञ्चन এবং এই সঙ্গান যে ভবিষ্যতে একজন খ্যাত ব্যক্তি হইৰে এরূপ ধারণা করিয়া অত্যন্ত পুলকিত হন। পুনরায় কিন্তু সেই সপ্তানেরই অঙ্ক কোন কাৰ্য্য দেখিয়া বা কোন নির্দিষ্ট কাৰ্য্য করিতে সন্তানকে অক্ষম দেখিয়া পিতামাতা তাহাকে অতি নিৰ্ব্বোধ ভাবেন এবং সেই সম্ভানের ভবিষ্যৎ ভাৰিয়। হতাশ হইয় পড়েন --- ইংরপ্রসাদ শাস্ত্রী পিতামাতা নিজ নিজ সম্ভানদিগকে একবার স্থবোধ এবং অগুবার ' निट्र्सांश् खीनि cङ्कत्र । শিশুদের কোন বয়সে কোন কোন কাধ করিবার ক্ষমতা छैtग्रबिठ इग्न, cम मचष्क टैिंक छीन ब1षीकांबू छनक-छनत्री अई अकांश्न छूण पांब्रन कब्रिह थाप्कन । দশ মাসের শিশুর নিকট হইতে কোন খেলনা লইয়া তাহার সম্মুখে বস্থাবৃত করিলে শিশু সেই খেলনা বন্ধের ভিতৰু হইতে ৰাছির করিতে পারে। ইছ৷ দশমাসের শিশুর পক্ষে স্বাভাবিক। কিন্তু এই ঘটনা দেখিয়া কোনও শিশুর মাত অতি জাশ্চৰ্য্যাস্থিত হইলেন এবং সেই শিশুর সম্বন্ধে তৎক্ষণাৎ একটা উচ্চ ধারণা পোষণ করিয়া ফেলিলেন। জাবার এখন দিন না রাজি একথার উত্তর তিন বৎসরের শিশুর fनकछे ह३छ जl *ांश्ब्रां बाधांब्र ७कछन क्छू ॐांशग्न मखोप्नब्र স্থান-বুদ্ধির কৰা ভাবিয়া চতুর্দিৰ অন্ধকার দেখিলেন। তিন বৎসরের 4योग्न मकब्ण नित्तरै cरु ७ कक्षाइ छेउव्र रिङ छोप्द्र नl, ७ दिक्म्न मबाक षाञ्चनं1 नl थोकांब्र ठिनि अठ पत्रशैब्र रुश्द्रा शक्लिझांझिजन ॥••• cकान्वब्रट्नद्र वित्त कि कि त्यकाब थप्ञ्चद्र छेख्द्र क्रि७ श्रोप्द्र ७ उॉहांब्र कि कि यकोब्र कांरी कब्रियांब्र कबठी अञ्चांद्र, ठांहांब *कül ठाजिक.निख गईक कब्रिब्रा यखल कब्रिब्राहि । जाणनाप्रब প্রবাসী—বৈশাখ, ১৩৩৮ [ ৩১শ ভাগ, ১ম খণ্ড अक्बडि बच् छर उनिक बिtब &थशाख हऎञ्ज । जांच्नांब्री बिछ নিজ সন্তানদের পর্য্যবেক্ষণ ও পরীক্ষা করিয়া দেখিবেন, তাহার। वब्रह्मांशंरयांत्रौ कांéी कब्रिtठ मक्रम कि नt । ছয় মাসের শিশুর যে তালিকা নিয়ে প্রদত্ত হইয়াছে, যদি আপনাদের ঐ বয়সের শিশু তাহার মধ্য হইতে দুইটি ৰ তিনটি কাৰ্য্য করিতে অক্ষম হয়, তাছা হইলেও বুঝিবেন আপনার শিশুর ক্ষমত। স্বাভাবিক। কিন্তু যদি চার কিংবা ততোধিক কাৰ্য্য কয়িতে অক্ষম DDS BDS DBB DDS DDBBD BD BDD BBDD BDS চিকিৎসক ও মনোবিং দ্বারা , শিশুকে পরীক্ষণ করাইবেন । অঙ্ক বয়সের শিশুদের সম্বন্ধেও এই নিয়ম প্রযোজ্য । কি ভাবে শিশুদের পরীক্ষণ করিতে হয় সে সম্বন্ধে এপানে কিছু আলোচনা করিব । পরীক্ষা আরম্ভ করিবার পূর্বে শিশুর বিদ্যাবুদ্ধি ও বিভিন্ন কাৰ্য্য করিবার ক্ষমতা সম্বন্ধে কোনও প্রকার ধারণা পোষণ করা উচিত নয় । অনেক ক্ষেত্রে দেখা যায়, পরীক্ষকের শিশু সম্বন্ধে কোনরূপ ধারণী থাকিলে পরীক্ষাকালীন শিশুর কার্য্যাবলী তিনি ঠিক মত পৰ্য্যবেক্ষণ ও বিচার করিতে পারেন না । শিশুদিগকে র্যাহারা পরীক্ষণ করিবেন তাছাদের মনে রাখা উচিত, শিশুর উত্তর কেবল মাত্র তাহাৰু বুদ্ধিমত্তা ও ক্ষমতার উপর নির্ভর করে না, পরীক্ষকের ব্যবহারেরও উপর যথেষ্ট পরিমাণ নির্ভর করে । প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করিবার ধরণের জন্ত অনেক সময় শিশুদের নিকট হইতে যথাযথ উত্তর পাওয়া যায় না। পরীক্ষাকালে প্রশ্নগুলি যথাযথ হওয়া উচিত, নতুব। শিশুদের বুদ্ধি-বিচার ঠিক হয় না। শিশুর মানসিক অবস্থার দিকে লক্ষ্য রাখিয়া পরীগণ আরম্ভ করিবেন । শিশু যখন অল্প কাজে ব্যস্ত থাকে, সে সময় জোর করিয়া তাহাকে পরীক্ষা করিতে যাইবেন না। খেলার ছলে জল্প অল্প করিয়া শিশুদের পরীক্ষা করিবেন।••• তালিকা ও মাসের শিশু ১। চিৎ করিয়া দিলে উপুড় হইতে পারে। ২ । উপুড় করিয়া দিলে, মাথা ও বুক তুলিতে পারে। ৩ । বসাইরা দিলে মাখা খাড়া করিয়া রাখিতে পারে। ৪ । হাত দিয়া জিনিব ধরিতে পারে। * ॥ झाष्ठ ख्रिनिब शब्रेिद्र! cशली कब्रिट७ श्रृंizब्र ७ ठtइ1 अब्रांझेब्र লইলে বুঝিতে পারে। ७ ॥ ७क शरङ ७कल्ले कब्रिग्न छुड़े ही छ छूझें5 छिनिव पब्रिड পারে । १ ! मl-भौं, स्वी-दो, फ्रा-स्रो श्रृंक करिङ •ोप्द्र ! ৮ । উচ্চহাস্ত করিতে পারে। ৯ । মাকে চিনিতে পারে। ১• । হাসি মুখ দেখিয়া হাসে ও ভয় দেখাইলে কাজে। ১১ । গান বাজনা শুনিয়া জানল প্রকাশ করিতে পারে। ১৮ মাসের শিশু ১ । চজিতে পাৱে । ২। বসি বসিয়া সিড়ি নামিতে পারে। . ● । बिनिव छूक्लिब्रा निर्मिहे हांtन क्tिठ *iछ ।
