গুর সংখ্যা ] যুদ্ধ করিয়া কোন লাভ নাই, অপমান সহিয়া এমন স্থান হইতে ছটিয়াও যান । স্বরাজসংগ্রামেও আমাদিগকে সংগ্রামের বিষয়, কাল, উপলক্ষ্য, প্রভৃতি বিশেয বিবেচনা করিয়া নিৰ্ব্বাচন করা দরকার। মধ্যভারতে যে জাতীয় পতাকা লইয়া সংগ্রাম চলিতেছে, তাহাতে কোনু পক্ষেরই বুদ্ধিমত্তার প্রশংসা করিতে পারি না। জাতীয় পতাকা লইয়া যদি লোকেরা যে-সে রাস্তায় যাইতে পাইত ও যাইত, তাহাতে ব্রিটিশ সাম্রাজ্য উন্টিয়া যাইত না । সুতরাং সরকারী কৰ্ম্মচারীদের ইহাতে বাধা দিবার কোন প্রয়োজন ছিল না। অন্য দিকে, ভারতীয়ের যদি সৰ্ব্বত্র জাতীয় পতাকা লইয়। রাস্ত দিয়া যাইতে পান, এবং মিউনিসিপাল আফিস, টাউন হল প্রভৃতির চুড়ায় উহা উড়াইতে পারেন, তাহাতে কি আমাদের রাষ্ট্ৰীয় ক্ষমতা এক তিলও বাড়িবে ? নূতন আইন করিবার, বর্তমান আইন বদলাইবার রদ করিবার, ট্যাক্স বাড়াইবার কমাইবার বসাইবার উঠাইবার, সরকারী কৰ্ম্মচারী নিযুক্ত ও বরখাস্ত করিবার, কৰ্ম্মচারীর সংখ্যা বাড়াইবার কমাইবার, সন্ধি বা যুদ্ধ ঘোষণা করিবার, সৈনিক বিভাগ সম্বন্ধে দেশের কল্যাণসঙ্গত ব্যবস্থা করিবার, বাণিজ্যশুদ্ধ বসাইবার উঠাইবার বাড়াইবার কমাইবার, বিদেশী জাহাজের অন্যায় প্রতিযোগিতায় বাধা দিয়া দেশী জাহাজ চালাইবার, রাজস্বব্যয়ের দেশহিতকর ব্যবস্থা করিবার, রেলভাড়া সম্বন্ধে দেশহিতকর ব্যবস্থা করিবার, স্বাস্থ্যবৃদ্ধির ব্যবস্থা করিবার, দৈহিক সাধারণ এবং রুষিশিল্পবাণিজ্যবিষয়ক শিক্ষাদানের ব্যবস্থা করিবার, ক্ষমতা একটুও বাড়িবে কি ? র্যাহারা অম্লানবদনে জেলে যাইতেছেন, তাহারা দেশহিতকর কাজের জন্য ইতিপূৰ্ব্বে জীবনের কত দিন কত ঘণ্টা সময় দিয়াছেন? হিন্দুমুসলমানের মিলনের জন্য, হিন্দু “উচ্চ জাতি ও “নিম্ন" জাতির মিলনের জন্য, সামাজিক গোড়ামি কতটুকু কতদিন ধরিয়া ত্যাগ করিয়া কতটুকু সামাজিক নিৰ্য্যাতন সহ করিয়াছেন ? কাপাসের গাছ লাগাইয়া ভূল উৎপন্ন করিয়া চর্খা কাটিয়া খঙ্গর প্রস্তুত করিবার ও করাইবার জন্য কি চেষ্টা করিয়াছেন ? মদ্যপায়ীদিগকে স্থপথে আনিবার কি চেষ্টা করিয়াছেন ? বিবিধ প্রসঙ্গ—বেথুন স্কুলের ছাত্রীনিবাস ,പഷ്ട ഫ ഫാ... . *عمے ح * 岑 s&b AAAAA AAAA S AAAAA SAAAAMeeMeAAA AAAA AAAAA জাতীয় পতাকার অপমান প্রাণে লাগে বটে ; কিন্তু কাৰ্য্যসিদ্ধির জন্য অনেক সময় ব্যক্তিগত ও জাতীয় অপমান সহিয়া যাইতে হয় । তা ছাড়া, ইহাও মনে রাখিতে হইবে, যে, জাতীয় পতাকা হইলেই একজাতিত্ব জন্মে না। যাহাদের এক চতুর্থাংশ অনাচরণীয় বলিয়া বিবেচিত, তাহাদের একজাতিত্ব প্রমাণসাপেক্ষ । আমলাতন্ত্রেরও মহিমা অপার। জব্বলপুরের টাউন হলের উপর জাতীয় পতাকা উড়াইতে যখন মাছুষ যায়, তখন তাহাদিগকে পুলিশ বাধা দেয় না । পতাকা উড়াইয়া নামিয়া আসিবার পর তাহাদিগকে গ্রেফতার করিয়া পরে জেলে পাঠান হয় । আগে বাধা দিলেই ত হয় ; তাছা হইলে জেলে পাঠাইতে হয় না। g বেথুন স্কুলের ছাত্রীনিবাস খুব ধীরে ধীরে হইলেও কলেজে পড়িবার ছাত্রীর সংখ্যা বাড়িতেছে। কিন্তু গবর্ণমেণ্ট, এই সামান্ত বৃদ্ধির উপযুক্ত বন্দোবস্তও কবিতেছেন না। এত বড় কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ে ছাত্রীদের জন্য মোটে একটি সরকারী কলেজ আছে। তাহাতে আবার ক্লাসে জায়গা কম, ছাত্রীনিবাসে স্থান আরও কম। যুদ্ধের আগে হইতে নূতন একটি ছাত্রীনিবাসের জন্য জায়গা কেনা হই। আছে, কিন্তু বাড়ী এখনও হইল না । সেই কারণে অনেক ছাত্রীর কলেজে পড়া হয় না, বা বিলম্বে হয় । এই বিষয়ে আমরা আগে আগে অনেক লিখিয়াছি। ঐযুক্ত কুমুদিনী বস্ব সংবাদপত্রে চিঠি লিখিয়া ছাত্রীদের এই অসুবিধার বিষয় সৰ্ব্বসাধারণকে ও গবর্ণমেণ্ট কে আবার জানাইয়া ভাল করিয়াছেন, এবং ছাত্রীদের ও তাহাদের অভিভাবকদের কৃতজ্ঞতাভাজন হইয়াছেন। ইউরোপীয় নার্সদের বাড়ীর জন্য অনেক লাখ টাকা জোটে, নূতন নূতন পুলিস থানা ও ব্যারাকের জন্য টাকা জোটে, কিন্তু ছাত্রীনিবাসের জন্য টাকা জোটে না । তার কারণ অবশু এই যে, গবর্ণমেণ্ট,শিক্ষাকে অত্যাবশুক মনে করেন না। কিন্তু স্ত্রীশিক্ষা সম্বন্ধে—বিশেষতঃ নারীদের উচ্চশিক্ষা সম্বন্ধে, শিক্ষিতসাধারণের ঔদাসীন্ত (ও শত্ৰত বলিলেও সম্পূর্ণ মিথ্যা কথা হয় না) যে আর
