পাতা:প্রবাসী (ত্রিংশ ভাগ, দ্বিতীয় খণ্ড).djvu/৫৯৭

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

প্রবাসী—ফান্তুন, ১৩৩৭ [ ৩•শ ভাগ, ২য় খণ্ড む。8 এদের মধ্যে নয় লক্ষ লোক চাযের কাজ করে । কিন্তু নান। কারণে ক্ষেতের অবস্থা ভাল নয়, পশুপালনের হুযোগও তদ্রুপ। এরকম দেশকে বাচাবার উপায় zgrąorțatz zsf5 golff, Trg stai industrialization. বিদেশী বা স্বদেশী ধনী মহাজনদের পকেট ভরাবার জন্যে কারখানার কথা হচ্ছে না, এখানকার কারখানাব উপস্বত্ব সৰ্ব্বসাধারণেব । ইতিমধ্যেই একটা বড় সুতোর কল এবং রেশমের কল খোলা হয়েচে । আশকাবাদ শহরে একটা বৈদ্যুত্ৰজনন ষ্টেশন বসেচে, অন্যান্য শহরেও উদ্যোগ চলচে । যন্ত্রচালনক্ষম শ্রমিক চাই, তাই বহুসংখ্যক তুর্কমেনি যুবকদের মধারুশিয়ার বড় বড় কারখানায় শিক্ষার জন্যে পাঠানো হয়ে থাকে । আমাদের যুবকদের পক্ষে বিদেশীচালিত কারখানায় শিক্ষার সুযোগলাভ ঘে কত দুঃসাধ্য তা সকলেরই জানা আছে । বুলেটিনে লিখচে, তুর্কমেনিস্তানে শিক্ষার ব্যবস্থা করা এত কঠিন যে, তার তুলনা বোধ হয় অন্য কোথাও পাওয়া যায় না। বিরলবসতি, জনসংস্থান দূরে দূরে, দেশে রাস্তার অভাব, জলের অভাব, লোকালয়ের মাঝে মাঝে বড় বড় মরুভূমি, লোকের আর্থিক দুরবস্থা অত্যন্ত বেশী ! আপাতত মাথাপিছু পাচ রুবল ক’রে শিক্ষার খরচ পড়চে । এদেশের প্রজাসংখ্যার সিকি পরিমাণ লোক যাযাবর (nomads) ৷ তাদের জন্যে প্রাথমিক পাঠশালার সঙ্গে সঙ্গে বোর্ডিং স্কুল থোলা হয়েচে, ইদারার কাছাকাছি যেখানে বহুপরিবার মিলে জাউড করে সেই রকম জায়গায়। পড়ুয়াদের জন্যে খবরের কাগজও প্রকাশ করা হয়ে থাকে। মস্কে শহরে নদীতীরে সাবেক কালের একটি উদ্যালবেষ্টিত স্বন্দর প্রাসাদে তুর্কমেনদের জন্যে শিক্ষক শিক্ষিত করবার একটি বিদ্যাভবন ( Turcomen People's Home of Education ) gifo ECHEB সেখানে সম্প্রতি একশে। তুর্কমেন ছাত্র শিক্ষা পাচ্চে, বার তের বছর তাদের বয়স । এই বিদ্যাভবনের ব্যবস্থা স্বায়ত্তশাসন-নীতি-অনুসারে । এই ব্যবস্থার মধ্যে কতকগুলি কৰ্ম্মবিভাগ আছে । যেমন স্বাস্থ্যবিভাগ, গ" স্থ:ব s" (household commission ), Fr" şff i wigs বিভাগ থেকে দেখা হয়, সমস্ত মহলগুলি ( compartments ), ক্লাসগুলি, বাসের ঘর, আঙিনা পরিষ্কার ছে কি-না। কোনে ছেলের যদি আমুখ করে, ত৷ সে যতই সামান্ত হোক, তার জন্যে ডাক্তার দেখাবার বন্দোবস্ত এই বিভাগের পরে। গার্হস্থ্য-বিভাগের অন্তর্গত অনেকগুলি উপবিভাগ আছে । এই বিভাগের কর্তব্য হচ্চে দেখ।—ছেলের পরিষ্কার পরিপাটি আছে কি-না। ক্লাসে পড়বার কালে ছেলেদের ব্যবহারের প্রতি দৃষ্টি রাখা ক্লাস-কমিটির কাজ। প্রত্যেক বিভাগ থেকে প্রতিনিধি নিৰ্ব্বাচিত হয়ে আপ্যক্ষ-সভা গড়ে ওঠে। এই অধ্যক্ষ-সভার প্রতিনিধির স্কুল-কেন্সিলে ভোট দেবার অধিকার পায়। ছেলেদের নিজেদের মধ্যে বা আর কারও সঙ্গে বিবাদ হ’লে অধ্যক্ষ-সভা তার তদন্ত করে ; এই সভার বিচার স্বীকার করে নিতে সব ছাত্রই বাধ্য । এই বিদ্যাভবনের সঙ্গে একটি ক্লাব আছে । সেখানে অনেক সময়ে ছেলেরা নিজের ভাষায় নিজের নাট্যাভিনয় করে, গান বাজনার সঙ্গৎ হয় । ক্লাবের একটি সিনেমা আছে, তার থেকে মধা-এশিয়ার জীবনযাত্রার চিত্রাবলী ছেলেরা দেখতে পায়। এ ছাড়া দেয়ালে-টাঙানো খবরের কাগজ বের করা হয় । তুর্কমেনিস্তানের চাষের উন্নতির জন্তে সেখানে বহুসংখ্যক কৃষিবিদ্যার ওস্তাদ পাঠানো হচ্চে । দুশোর বেশী আদর্শ কৃষিক্ষেত্র খোলা হয়েচে । তা ছাড়া জল এবং জমি ব্যবহার সম্বন্ধে যে ব্যবস্থা করা হ’ল তাতে কুড়ি হাজার দরিদ্রতম কৃষক-পরিবার কৃষির ক্ষেত, জল এবং কৃষির বাহন পেয়েচে । এই বিরলপ্রজ দেশে ১৩০টা হাসপাতাল খোলা হয়েচে, ডাক্তাবের সংখ্যা ছয়ুশো। বুলেটিনের লেখক সলজ ভাষায় বলচেন, “However, there is no occasion to rejoice oli that fact, since there are 2,640 inhabitants to each hospital bed, and as regards the doctors, Turcmenistan must be relegated to the last place in the Union. We can boast of some attainments in the field of modernization and the struggle against crass ignorance, though again we must wern the,