পাতা:প্রবাসী (ত্রিংশ ভাগ, দ্বিতীয় খণ্ড).djvu/৮৫৪

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

৬ষ্ঠ সংখ্যা ] গুটি জাষ্টেক হবে । এদের বড় ছেলের বয়স ষোলো तकृब्र-वैषूख शबांटनब्र निप्छब्र वञ्चन cछोडिन-शङब्रां९ বাল্যবিবাহ এদেশে বেশ প্রচলিত আছে । এই ছেলেটি अर्का ७झ cब्रनप्लग्न हेइन अरस्त्र-उाहे निव भाकृङाश যুবীপীয় ভালে ক’রে চর্চা করতে পায় না ; মালাই বলে, চলতি ঘবদ্বীপীয় জানে যাকে Ngoko "ঙক বা "ই-তো-কারী ভাষা’ বলা হয় ), সাধু যবদ্বীপীয় যা রাজা-রাজড়ার ঘরে সম্মানিত লোকেদের সঙ্গে কথা কইতে ব্যবহার করা হয়—যে ভাষাকে Kromo "ক্রম ভাষা বলে—সেট ভালো ব’লতে পারে না। ক'লকাতায় দুই চারিট ইংরেজ-বন বাঙালীর ঘরে যেমন ছেলেরা ইংরেজিরই বেশী চর্চা করে, ভাঙা হিন্দি বলে, বাঙলা বলে না, বা ভালো বলতে শেখে না—এ সেই রকম। Nationalismএর সঙ্গেও এ জিনিস বেশ চলে—ঘবদ্বীপেও তাই দেখলুম। ছোটো ছেলেগুলেগুলি বাড়ীতেই পড়াশুনা করে। খুব ছোটোগুলি কখনও কখনও আমাদের ঘরের বারান্দায় আসত, এদের দুচার জনের সঙ্গে আমরা ভাবও ক’রে নিয়েছিলুম। প্রত্যেক ছেলের পিছনে একজন ক’রে বি, এরা ছেলেদের নিয়ে একটু বেশী রকম ব্যতিব্যস্ত হ’য়ে থাকৃত । কর্তা বুদ্ধ মঞ্চনগরোর বাসগৃহ আর একটি মহলে। যবদ্বীপের জাতীয় আন্দোলনের সঙ্গে কিঞ্চিৎ পরিচয় थैषष रिट्नहे ह*ण । ब्रॉड़ेोग्न अधिकां८ब्रब्र छछ शुरुचौञौ८ग्रब्रl চেষ্টা করছে—আমাদেরই মতন, এদেশে উচ্চ শিক্ষার धछ हेफेनिछोर्निtी इग्न नि बर्फ, किइ छां८ल ७ांप्शी हेछून অনেক আছে, সেখানে মোটামুটি একটা কাৰ্যকর শিক্ষা স্বালাই আর ডচ ভাষার সাহায্যে ভজঘরের ছেলের পায়, অষ্টর বিস্তর ছেলে হুলাণ্ডে প’ড়তে যায়—আইন, छाङांग्रेौ, हेन्धिनिब्राब्रिए। ७छ. इोफ़ हेरब्रिछि कि ফরাসী কি জারমান জানে, এমন শিক্ষিত ঘবদ্বীপীয় যথেষ্ট আছে । সম্প্রতি এখানেই কতকগুলি ইউনিভাসিটী ** यांब cफडे इ'tछ । थांधब्बा ८शनिन थथभ बांडादिब्रांच्च *इहे, खांब इहे ७क क्नि चांtण cनषादन ७की बाफ़ी * कांग्रेौ देकूष्णब्र अडिé इ'ज-nटिक चवणचन क'cब्र **निकांङ्ग ८धछिकाण-हेडेनिङांनिध्नी ग्रं८फ़ ऐ*ट्य । দ্বীপময় ভারত Sలిపి, cडयर्नि चाब्र रुङङखणि बरछा बाफ़ हेइनेहरू चबनइन ক'রে এখানকার ভাবী বিশ্ববিদ্যালয়ের সায়ে", আর্টস, এনজিনিয়ারিং প্রভৃতি দিক গুলি গড়ে তোলা হবে। য হোক, ঘবদ্বীপীয়ের মোটামুটি ইউরোপীয় শিক্ষা পাচ্ছে ; • দ্বীপময় ভারতের অন্ত অংশেও এই রকম সরকার কিছু কিছু অধিকার এদের দিয়েওছে। বাতারিয়া লেজিল্পেটিভ-আসেম্রি করেছে—সেখানে সমগ্র দ্বীপময় ভারত থেকে প্রতিনিধি আগে। এই আসেম্রির ক্ষমতা কতটুকুন, তা জানি না । ঘবদ্বীপীয়ের স্বায়ত্ত-শাসন ৰা পূরে স্বরাজ চায়। এই স্বরাজ-চেষ্টা সমস্ত দ্বীপগুলির শিক্ষিত লোকের মিলিত ভাবে করছে। সমগ্র দ্বীপময়ভারতের সরকারী ডচ নাম হচ্ছে Nederlandsch Indie ; ওখানকার স্বরাজীদল এ নাম ব্যবহার করতে চান না, তারা বলেন, Indonesia—দ্বীপময়-ভারত ; এই নাষে Nederland শব্দ না থাকায়, এদের আত্মসম্মানে ঘা লাগে না। আমাদের দেশকে খালি India না ব’লে, ক্রমাগত যদি British India বলা হ’ত, তা হ’লে আমাদেরও জাতীয় আন্দোঙ্গনে এই রকমের একটা নাম-সঙ্কট এসে যেত। দ্বীপময় ভারতের অনেক ডচ অধিবাসী, বিশেষ ক'রে ডচ জামল-তন্ত্র, এই নাম শুনলে বা লেখায় দেখলে চটে আগুন হয়—যদিও এর বিরুদ্ধে কোনও আইন নেই। স্বরাজী দ্বীপময়-ভারতীয়েরা নিজেদের আর ষবদ্বীপীয়, সেলেবেসদ্বীপীয়, স্বমাত্রা-দ্বীপীয় বলে না, তারা নিজেদের বলে . ওখানে এই স্বরাজ-কামনার বিরোধী ডচেদের দল ও আছে—আমলা-তন্ত্র, ব্যবসায়ী, আখের ক্ষেতের চিনির কারখানার মালিক, চা-কর, কফি-কর প্রভূতি,-আমাদের দেশের অ্যাংগ্নে-ইণ্ডিয়ানের যেমনভাবে ‘স্বরাজ" বন্দেমাতরম' প্রভৃতি শব্দ শুনে ots ove, gate Indonesia, Indonesian of s শব্দের উপর ও তেমনি ভার পোষণ করে । অথচ Indonesia atast sētaistatwa crsui; Dutch East Indies, East Indian Archipelago, Malaysia . প্রভৃতি জবড়-ভঙ্গ নাম সমগ্র দ্বীপময়ভারতের পক্ষে স্থবিধাজনক বিবেচিত না হওয়ায়—আর Indonesian.