ుe e:్చ প্রবাসী—চৈত্র, ১৩৪৭ श्रेट्न छुडौब ८थंगैौब्र बनौप्नब्र ८वणारडe ङ्गांश चैौकांब्र रूब्रिटर्ड इश्व । कब्रन, डॉशब्रeि बांश्च । किरू इनि छेख्द्र याबाबन ब cरून ७क अप्वाचन कृऊँौब्र ८थंचैब ८दलांब चर्चौकांब्र कट्ब्रन, खांद शहे८ण প্রথম ও দ্বিতীয় শ্রেণীর বেলাতেও অস্বীকার করা উচিত। ५३ cयनै-दिछांनtोहे चांभब्रा शृझन्म कब्रि नां-दिप्लषष्ठः :वथन छेही बिछांब्रट्कब्र चटनक जयञ्च थांध८थब्रांजौछां८ब করেন । শারদা আইন ও বালিকাদের শিক্ষা বাংলা দেশের ১৯২৯-৩৪ সালের শিক্ষা-বিষয়ক রিপোর্টের কিয়দংশ যাহা খবরের কাগজে বাহির হইয়াছে, ठांश इहे८ड cनथिग्ना धौङ इहेणांभ, cष, ऍप्लष्क८थंनौब्र বালিক-বিদ্যালয় সকলে ছাত্রীদের সংখ্যা শতকরা ৪• छन बॉक्लिब्रां८छ् । हेझांब्र छूर्छि कांब्र१ बणा श्ब्रांप्क । প্রথম, নূতন নয়টি উচ্চ বালিকা বিদ্যালয় খোলা इहेबांटझ् ? दिडौम्र, वांलाविवांइनिद्वब्रांश्वक तांब्रन वाहेन পাস হওয়ায় অনেক বালিকা আগেকার চেয়ে বেশী বয়স পৰ্য্যস্ত অবিবাহিতা থাকিতেছে, স্বতরাং আগেকার চেয়ে উচ্চশ্রেণী পৰ্য্যস্ত পড়িবার সময় ও স্বযোগ পাইতেছে। ইহা বালিকাদের পক্ষে ও দেশের পক্ষে কল্যাণকর। , ভারতীয়দের দেশশাসনের যোগ্যতা ধাহারা ভারতীয়দিগকে নিজেদের দেশশাসন করিবার অধিকার দিতে চান না, তাহারা বলেন,তাহাজের এ-বিষয়ে - ८कांन अछिछङk. नांदे, इउब्रां९ ठांशांब्री ७lहें कांछ ह?ां९ করিতে, পারিবে না। কিন্তু পাশ্চাত্য স্বাধীন দেশ সকলের যে-সব লোক বড় রাজনীতিজ্ঞ হন, তাহারাও ত * बइजद्म शब्रिच्च जोडिन्बब्र इहेब्रा चख्खिडां जर्षब्र क८ब्रन नl, निद्वजद्र निटबब्र बौदिङ कां८लब्र य८षाहे ब्रॉीब्र काटर्षीब्र অভিজ্ঞতা লাভ করেন । আমরাও হযোগ পাইলেই তাহা করিতে পারি।
- . चाब्र ७क$ी बूङि७ छांबउँौब चर्बीरबद्ध विदबांषोब्रा
[ es* छां★, २ग्न थ७ ६ উপস্থিত করেন, তাহারা বলেন, ব্যক্তিগতভাবে কোন মাছুষ কোন এক প্রকারের অভিজ্ঞতা সঞ্চয় না করিলেও, স্বশ্ৰেণীৰ অন্ত লোকদের তজপ অভিজ্ঞতার হৰিৰ সংসর্গ दांब्रां श्रृंहेिब्रां थीटकन ? छांब्रडौ८ब्रब्रां डांशांe *ांच्च न । शङब्रां९ छांब्रउवार्षब्र भागनङांब ह*ां९ छोब्रउँौब्रटनब्र शंtउ ৰাওয়া উচিত নয়। किरू हेरणc७ब्र चाधूनिक इंडिशप्नहे जरे बूखिाई খণ্ডন রহিয়াছে, এবং তাহা ইংলণ্ডের পালেমেন্টের चछङय नखा बिः फेहेण८झछ ७८ब्रजकू cफ्छन्ब्रांबैौ भांप्णब्र ‘মডার্ণ রিভিউ পত্রিকার একটি প্রবন্ধে ভারতীয় পাঠকদের নিকট উপস্থিত করিয়াছেন। তিনি লিখিয়াছেন, “The existence, of...a Labour. Government, in Great Britain is not without significance for - C8 modern India. T country should be governed by hạt this - 爱 a set of ministers who, with one or two exceptions never held office prior to 1924, and . yet the land remain quiet, and the people and satisfied IS ol 器 argument for suddem.ghange. 姆臀° “Not many years Mr. Winston Churchil gtated, with considerable Press approbation, the Labour was not fit to govern. ithin a vers short time of that statement þeing made, the firs' Labour Government was formed.--- डां९णई । “calü डिळकँटन थधिक गयटकूै वांक আধুনিক ভারতবর্ষের পক্ষে অর্থহীন নছে। এই দেশ (बिणांख्) cष ७कमण घडौ८मब्र दांब्रा लागिड इहे८ड८छ् যাহাদের মধ্যে দু-এক জন ছাড়া ১৯২৪-এর আগে কেৰ সরকারী কাজ করে নাই এবং তথাপি দেশ নিরুপজয় এবং লোকেরা শান্ত ও সন্তুষ্ট রহিয়াছে, ইহা শাসন প্রণালীর ও শাসকদলের হঠাৎ পরিবর্তনের স্বপক্ষে વર अबज बूङि । ८वनौ निप्नब्र कष नब्र, मिः छेहेन्डे छांॐिल ♛हे बजिब्रा थब८ब्रञ्च कां★छ भइटण चtनवर्छ জম্বুমোদন পাইয়াছিলেন, যে, প্রমিকল. শোক করিবার যোগ্য নহে। এই মত প্রকাশের অল্পকার পরেই প্রথম প্রমিক গবশ্লেষ্ট গঠিত হয়।” थधिक भड़ौदहब्र cषबन बाङिजउ खांरब ब्रॉडी विश८इब्र अडिडाङ हिल नां, cख्धनदे ८थं*ौगंउऊॉcष* नि ब्रह्मनि। ५ब९ क्षिण शस्त्राणि षौि विप्रः चछाछ अंबिकषष्णब ब्राझेब चडिखडा गांधात्रहे दि* चषक जाशबा ८वप्नब ब्राझेब कॉर्षी छणांदेडह
