৩য় সংখ্যা ] - ষষ্ঠ পাঠ পূৰ্ব্ব পাঠে বর্ণিত একত্রিংশ, চিত্র-সম্পর্কিত প্রক্রিয়ার পরে আক্রমণকারীর কফোণির (কস্থইর ) ভঙ্গের উপরে যুযুৎস্ব-প্রয়োগকারী নিজ বামহস্ত স্থাপন করিয়া, উভয় হস্ত দ্বারা আক্রমণকারীর দক্ষিণ-বাহু সবলে ও সবেগে নিম্নের দিকে বিপ্রকর্ষণ করিবে ( চাপিয়া ধরিবে)। (যথা,উনচত্বারিংশ ও চত্বারিংশ চিত্রে ) ৪৯নং চিত্র সঙ্গে-সঙ্গেই প্রভিকারে অসমর্থ হইলে, এই প্রক্রিয়ার ফলে আক্রমণকারীর দক্ষিণ স্কন্ধ-সন্ধিতে তীব্র যাতনা উদ্ভূত হইবে ; এবং সম্পূর্ণ অতর্কিতে হইবে বলিয়া যাতনার তীব্রতাও অত্যন্ত গুরুতর হইবে । এমতাবস্থায় আক্রমণকারী আকৌশলে বল প্রয়োগ দ্বারা মুক্ত হওয়ার চেষ্টা করিলে তাহার যাতনা আরও অধিক গুরুতর-ভাবে অহস্থত হইবে, এমনকি, যাতনা স্থায়ী হইয়াও যাইতে ছুরি ও বাক শিক্ষা ©ፃ© পারে, কিম্বা ঐ সন্ধি-সংযোগ বিচ্যুত হইয়াও যাইতে পারে । আক্রমণকারীর প্রতিকার – ' প্রতিকার হেতু যুযুৎস্থ প্রয়োগকারীর প্রথম প্রচেষ্টার সঙ্গে-সঙ্গেই, তাহার পশ্চাতে যাইতে-যাইতে, আক্রমণকারী বামহস্ত যুযুৎস্ব-প্রয়োগকারীর মস্তকের বামপার্থ भिप्रां ज्ञांनिम्नां অঙ্গুলীর goto-no (nodes; tips of TT___________________ TTI~T।
- -i- ----- or to:
- 3 -
o Ka * " - : লে... *** بيير ، ، با يي ييتية بيشة
خديوي . o a১নং চিত্র fingers) দ্বারা তাহার ( যুযুৎস্থ-প্রয়োগকারীর ) চিবুকতলে ( “জনাৰ্দ্দ.ে” ) সবলে টিপিয়া ধরিবে । ( যথা, একচত্বারিংশ চিত্রে ) এবং তদবস্থায়ই চক্ষুর নিমেষে যুযুৎস্ব-প্রয়োগকারীর মস্তক ঈষৎ উদ্ধে ও পরে পশ্চাদিকে আকর্ষণ করিয়া, ক্রমে তাহাকে উত্তানভাবে
