পাতা:প্রবাসী (পঞ্চম ভাগ).djvu/১৭

উইকিসংকলন থেকে
পরিভ্রমণে ঝাঁপ দিন অনুসন্ধানে ঝাঁপ দিন
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।


- - - - - •ਂ -- Sei u - - 曲 o - - - ... • প্রবাসী । [ ৫ম ভাগ । , 曾 র আবেশ - ১ম সংখ্যা তু্যর y。河” झ | రి) . . - - - - -- - - - বিজ্ঞানাগারের সঙ্গকারীর পদ খালি হওয়াল ফারাড়েকে :- is the glory, not only of vour own country, till of the ভেঙ্গে দিবসের পেলা ੰਦਿਰ বেলা । [ုဖ္ရင့္ဖ္ရးႏို Рдвдсдү 1穹曼卧 一 总婷下 মাষ্টকেল ফারাডে । ডেভীর মহিত ফারাডের মিলনকে মণিকাঞ্চল যোগ বলা যাইতে পারে। ফারাডে এক দপ্তরীর দোকানে শিক্ষানবীশ ছিলেন। তাহাব মনিবেয় মিষ্টার ড্যান্স ( Lance ) নামক এক খরিদার ছিলেন। ড্যান্স সাহেব রয়্যাল ইনষ্টিটিউশনের সম্ভ ছিলেন। তিনি বালুক ফারাডের জ্ঞানপিপাসা দেখিয়া অহাকে ডেউীর শেষ চাটি বস্তৃতা শুনিবার জন্য একগালি টিকিট দিয়াছিলেন। সারাড়ে কেবল যে বক্তৃতাগুলি শুলিয়াছিলেন, তাহ নয়, সমস্ত ববৃত্তাল সার মৰ্ম্ম যন্ত্রাদির চিত্রসহ একটি খাতায় লিখিয়া লইয়াছিলেন। এই খাতাটি এই পদ দেওয়া হয়। বালক দপুরীর ভবিষ্যতে বৈজ্ঞানিক জগতে কিরূপ প্রতিষ্ঠালাভ হয়, তাঁঠ শিক্ষিত লোকদের অজ্ঞাত নহে । রয়্যাল ইনষ্টিটিউশনের সহিত আরও অনেক বিখ্যাত বৈজ্ঞানিকের নাম সংস্পষ্ট ; যথা, অধ্যাপক লণ্ড রেী, অধ্যাপক টিণ্ডাল, অধাপক ডিওয়ার, ইত্যাধি । ইউরোপে বড় বৎসর পরে আবার আসিয়া এখানকার বিজ্ঞানমন্দির ও কলকারখান দেপিয়া সার চাম্ফ্ৰী ডেভৗল একটি বক্তৃতার নিম্নোদ্ধত অংশটিতে খুব খাটি কথা আছে বলিয়া মনে হইতেছে। স্বদেশবাসীদিগকে সম্বোধন করিয়া । ডেভী বলিতেছেন – “The progression of physical science is mııclı ılkıre connected with vour prosperity than is usually imagined. Yesu iswe us your experimental philosophy some ní lhe unos important and peculiar o your Advanlages. |i iş not by foreign conquests chiefly Ihal wou are become greal, hul by a conquest of nature in your own country. Ii is moi sc miich by colonization that , ou have antained your pro-eminence or wealth out by the cultivation of the riches of vour uwn still Why, Al this intimonl. are vou able u, supply the world with a thousand articłęs of iron and steel necessare for the purposes of life? It is tw arts derives from cheulistiv and mechanics, and found: piirelv upon exposi neats why is the stean: «ngige now e vrving (m "perlikux which forulerly on:p:oved, in ralufu* and tumulaling labor. tlhousamđs tif qui toh:1st pg.is.inity, who, are it w mise iiilly sr missie usefully serving their culi: , eithel with the swutu o will lhe plowsh? It was in consequence of experimenix upon the haltire of heat and pure investigallisils “In every part of the world manufactures made from Ihe meie clay and pebbles o ysius sivil nay le found: and to whal is ilus owing: lio chemical atts and experi human race You have a Bacon, whose precepts may still be attended to with idvantage. Shall Englishmen slumler in 1hat path which these greal men have opened. und be overtaken iv their neighbours? Say, rather, that all assislance shall be given ti i Iheir sitorts. tlıat İlıç: shall be attended to, oncouraged and supporled." আমাদের দেশে বিজ্ঞানশিক্ষা যে কতদূর প্রয়োজনীয়, তাহা কি নতন কলিয়া বলিতে হুইবে • প্রয়োজনীয় বলিলে বরং কম বলা হয়। বিজ্ঞান বাতীত আমাদের গতি নাই, রক্ষা নাই। তামাল প্রিয় স্বদেশবাসীদিগকে বলি, ঙ্গে ভ্রাতৃগণ,–এখনও সময় আছে : একবার উঠিয়া, জাগিয়া, চোখ মেলিয়া ক্ষেপ, বিজ্ঞানবলে জগতের কতজাতি কত উন্নতি করিতেছে। এখনও না জাগিলে চিরকাল অধঃপতিত ইষ্টয়া থাকিতে ছক্টবে। ইউরোপের একটি গতিকে পণাস্ত করায় ইউরোপীয়ের এখন জাপানকে সভা বলিয়া মালিতেছেন বটে ; কিন্তু নিশ্চয় জানিও, জাপানী যুদ্ধ করিয়া সভা হন নাই, বিজ্ঞানবলে পূৰ্ব্ব ইষ্টতেই উন্নত, সভা, বলীয়ান স্টুয়াছিলেন। ভারত সত্যসতাষ্ট সোণাল ভারত। ইগল উদ্ভিজ্জ খনিজ ও প্রাণিক্ত লাল পদার্থ হইতে বিদেশীয়ের পভূত অর্থশালী হইয়া উঠিতেছে । আমরা কেবল তাহীদের কুলিমজুরের কাজ করিতেছি । মনে করিও না, বিজ্ঞান চষ্টাত কেবল অর্থলাভষ্ট হয় । সংসাবে মানুষের চেয়ে বড় কে ? মানুষের মনের চেয়ে বড় কি আছে , মানবমন বিজ্ঞানবলে মার্জিত, উন্নত ও শক্তিশালী হয় । সমাজনীতি, ধৰ্ম্মনীতি, ধৰ্ম্ম, সমস্তই নানাপ্রকারে বিজ্ঞানের নিকট ঋণী । তাই বলি, যদি বাচিতে চাও, সভ্য যানবমণ্ডলীর মধ্যে মুগ স্বাসে যায় এই মত সন্ধার আঁধার সনে তরণী সচল শত ; - কে তাঙ্গার রাপে বা সন্ধান ? ভেসে যাবে কোন ক্ষণে আমার সে ছোট তরি পান ! আবার সুন্দর স্তবে মধুর প্রভাত হবে, - ভরে যাবে গন্ধে আর গালে । - সে জীবন সে আলোক, আনলের সে কুতক লাগিবে না আর মোর প্রাণে । গুহে মৃত্যু, তবু মোরে বেঁধেছ একি এ ডোরে, চিরদিন ঘুরিতেছি পাছে ; আনমনে দূরে গিয়া ফিরে আসি চমকিয়া, - ঘেঁসে ঘেঁসে থাকি আরো কাছে ! - উৎসবের গণ্ডগোলে, বিষাদের আর্গুরোলে । কাণে আসে তোমাব নিঃশ্বাস . . সব সুথে সব দুখে অকস্মাৎ বাজে বুকে । তোমার মীরব পরিচাস । ' - - - একেল কীপন স্থলে সঙ্গীতের কুঞ্জবনে । শুনি বসে তব প্রতিধ্বনি ; বসন্তে শরতে শতে তব ছায়া শুচিম্বিন্তে দেখা দিয়ে মিলায় আমলি । - - এষ্ট যে প্রেমের ব্যথা, তীর মিলনাকুলতl. এই যে আবেগ থর থর, Jo পৃষ্ঠা পরিমিত ; ফারাডের নিজের হাতে বাধা । ments. You have excelled all other people in the pro- দেপাইতে চাও, বিজ্ঞানের সেবা কর । প্রভাতে নিশীথে সাজে অভিসাল মান সাজে - ইহু* ভক্তিসহকারে রয়্যাল ইন্‌ষ্টটিউশনে Holos witH ducts of industry. But why? Because you listve assisieel t কাত্তর । --- industry by science. 111, non regaru as indiñerent whal iমারে করিছে ঘও সাম ন্যই হউক F কেন, কোন প্রকার বৈজ্ঞানিক কাজে is your true and greatest glory. Except in illese respects. মৃত্যুর আবেশ বুঝিতেছি দিন नेिन বঁধিল হতেছে ক্ষীণ, নিযুক্ত থাকিবার ইচ্ছায় ফারাড়ে রয়াল সোসাইটির afstof, and in the light of a pure system ei faili. In whai are ॐ/ e 娜 | 窗 - - नितां কটি রূৰ্খাস্ত করেন । يnu superior to Athens or to Riople: l]... you carry away . চলিতে তোমার পশ্চাতে ; সরি জোসেফ ব্যাঙ্কসের 研 Ironı ıhem thr palm in lileialure and ille line Arts? Du এই যে এ পারে হাটে দণ্ডে দণ্ডে পলে পলে কে যেন আমালে বলে,- o you poi rallier glory, and justly too, in being, in these respects, their imitators? Is il not demonstrated by the malure oil your system; of public education, and by your popular amusements? In whal, then, are you slicir Super বাঙ্কস সাহেব ধারোয়নের নিকট, কোন জবাব নাই, "No answer", এই মিৰ্ম্মম উত্তর রাথিয়া যান । ইহার পর ড্যান্স, সাহেব কর্তৃক উৎসাহিত হইয় ফারাড়ে নিজের পাতাথানি - বেচা-কেন করিতেছি মেতে, জানি আমি জানি বেশ, সব হয়ে যাবে শেষ, এক দিন তবে দিয়ে ধেতে । স্বীয় ওরে অার চ’লে সাথে । शब আমি যাব সাথে, চিরতরে তব হাতে | - তার বাধি তন্ত্ৰ-ঘাটে | স্থাপনারে করিব প্রদান : - -- . - , ivors? In everything counceled with physical science; - ঠাই r リ乏 ※ সৌজন্তপুর্ণ - :چي يب = *s-, - - ড়েভীর নিকট পাঠাঠয়া দেন i = ভী তাহাকে iহপূর্ণ with the experimental aris. These are your character. সহসা পড়িবে ডাক, বাঞ্জিয়া छेfुरु শাক শ্রশান্ত অতৃপ্তি-মিশা বছ দিবসের তুধা ওপাবের নিস্তব্ধ মন্দিরে ; এক দিন করিব নিৰ্ব্বাণ । - > - উত্তর দেন । ১৮১৩ সালে উভয়ের সাক্ষাৎ হয় । argE istics. Lo noi neglesi tlietu. You have a Newton, who -