পাতা:প্রবাসী (সপ্তত্রিংশ ভাগ, প্রথম খণ্ড).djvu/৩৯

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

- Вмирал виднат цимиvєввіту t

Витал цвмат て「HSF9 সেকালের ছাত্রসমাজ ইযোগেন্দ্রকুমার চট্টোপাধ্যায় সেকালের ছাত্রসমাজের সহিত একালের ছাত্রসমাজের যে কত প্রভেদ, তাহা আমার মত বুদ্ধের সহজেই বুঝিতে পরিবেন। এই প্রভেদ বিশেষরূপে বুঝিতে পারা বা ছাত্রদের বেশভূযায় এবং আচার-ব্যবহারে। আমরা যখন হগলী কলিজিয়েট স্থলে পড়িতাম তখন বাইসিকেল ছিল না। সকল ছাত্রই পদব্রজে স্থলে বাতাস্থাত করিত, জুই-চারি জন ধনবানের সস্থান ঘরের গাড়ীতে যাতায়াও কল্পিত। অামাদের বাট হইতে হুগলী কলেজ প্রায় তিন মাইল। কিন্তু আমাদিগকে প্রত্যহ দুই বেলা এই তিন মাইল তিন মাইল ছয় মাইল পথ পদব্রজে অতিক্রম করিতে হইত না। আমাদের সময়ে কলেজে ও স্কুলে ছাত্র লইয়। যাইবার জন্য অনেকগুলি নৌকা ছিল। প্রত্যেক cनौकांग्र याद्र-८5ोक खन कब्रिग्ना झोऊ पाऐ७ । इणजौ कtनछ গঙ্গার উপরেই অবস্থিত, গঙ্গার পশ্চিম কূলে, উত্তরে বঁাশবেড়ে হইতে দক্ষিণে ভদ্ৰেশ্বর তেলিনীপাড়; এবং গঙ্গার পূৰ্ব্ব তীরে উত্তরে কাচড়াপাড়া হইতে দক্ষিণে খামনগর মূলাষোড় পৰ্য্যস্ত সকল জনপদ হইতেই শত শত ছাত্র নৌকাযোগে যাতায়াত করিত। এইরূপ প্রায় পচিশ-ত্রিশ খানা নৌকা ছিল। বলা বাৰুলা যে, প্রত্যেক নৌকাতেই ভিন্ন ভিন্ন শ্রেণীর ছাত্র থাকিত। অামাজের নৌকাতে, আমাদের উপরি শ্রেণীস্থ এবং কলেজেরও কয়েক জন ছাত্র ষাতায়াত করিতেন। র্তাহাঙ্গের সম্মুখে আমরা কখনও চপলতা বা বাচালতা করিতে সাহস করিতাম না, করিলেও তাহার কখনও তাহ উপেক্ষা করিতেন না, কনিষ্ঠ ভ্রাতাকে চপলতা করিতে দেখিলে জ্যেষ্ঠ ভ্রাতা যেরূপ শাসন করেন, উচ্চশ্রেণীস্থ ছাত্রগণ আমাদের সময়ে সেইরূপ নিম্নশ্রেণীস্থ ছাত্রগণের অশিষ্ট ব্যবহার দেখিলে শাসন করিতেন, এমন কি কৰ্ণ মর্দন পৰ্য্যস্ত করিতেন । আমরা আমাদের এক ক্লাস বা ছুই ক্লাস উপরের ছাত্রদিগকেও অগ্রজের মতই সন্মান ও শ্রদ্ধা প্রকাশ করিতাম। আমাদের কোন ত্রুটি দেখিয়া ॐाष्ट्रीब्रां *ांनम कब्रिटल चाभग्ना विना «थटियांtब्र ऍठांशटबद्ध =ोमन मानिम्न जष्ट्रेष्ठोम । আমরা যখন ছাত্র ছিলাম, তখন কলিকাতার ছাত্রসমাজ কিরুপ ছিল জানি না, কারণ সে-সময় শামি কদাচিৎ কলিকাতায় আসিতাম, কলিকাতায় ছাত্রসমাজের সহিত আমার কোন পরিচয় ছিল না। কিন্তু সেকালের চন্দননগর, চুচুড়া, হুগলী প্রভৃতি স্থানের ছাত্রসমাজের সহিত, এ কালের স্থানীয় ছাত্রসমাজের তুলনা করিলে স্পষ্ট বুৰিতে পারা ধায় যে, গত পঞ্চাশ-বাট বৎসরে, ছাত্রসমাজে শিষ্টাচার সদ্ধে কি ঘোরতর পরিবর্তন হইছে। এখন দেখিতে পাই যে, নিয়শ্রেণীর ছাত্ৰগণের অধিকাংশই তিন-চারি ক্লাস ऐ}णtद्रग्न झांडणtभंद्र अश्ठि जश्यकछांएव "हेब्रार्कि” क्रिड কিছুমাত্র ইতস্তত করে না, কিন্তু আমাদের সময়ে আমরা এক ক্লাস উপরের ছাত্রদিগের সহিত সমান ভাবে মিশিতে কুণ্ঠ বোধ করিতাম। খেলার সময় উচ্চতর বা নিম্নতর ফ্লাসের ছাত্রদিগের সহিত মিলিত হইয়া খেলা করিতাষ বটে, किरू कौफ़ारक्रबe झई ७क वर्नरद्रब्र दरबांtबा* व इहे ७क ফ্লাস উপরের ছাত্রদিগকে মুখোচিত সম্মান করিভাষ । যাহারা সেরূপ সম্মান করিত না, তাহাদিগকে আমরা জজ মনে করিতাম । জামরা যখন হুগলী কলিজিয়েট স্থলের প্রথম শ্রেণীতে পড়িতাম, তখন আমাদের ক্লাসের যে-সকল ছাত্র বোভিঙে থাকিত, তাহার মধ্যে মধ্যে চন্দননগরে বেড়াইতে জাসিত । সে-সময় চন্দননগরের মলিয়ে কুৰ্জন নামক এক জন ফরাসী ভদ্রলোক নিজের বাড়ীতে একটা ছোটখাট পশুশালা করিয়াছিলেন। তাঁহাতে সিংহ, বাঘ, হায়ন, গণ্ডার, জিরাফ, বনমামুন এবং নানা জাতীয় পশু এবং কয়েক প্রকার বানর ছিল। ঐ সাহেব নিজের নবনিৰ্ম্মিত অট্টালিকাও নানা প্রকার বহুমূল্য সাজসজ্জা সজ্জিত করিয়াছিলেন। তাহার অসজিত আবাস ও পশুশালা দেখিবার জন্ত প্রত্যহু-বহু