) )* প্রবে1থ চম্রিকা । ব্যক্তিকে অাপনকারাও গুরুতুল্য করিয়া মানুন তবে আমর এ লোককে লে কন্যার ৰর করিয়৷ ঘটাইতে পারিৰ । আপন. কারদের এই ব্যক্তিকে গুরুতুল্য করিয়৷ মানাতে ছাত্ৰতাৰ্থীকার কাপ করাতে কিছু হানি হবে না । বৃদ্ধের কহিলেন পণ্ডিতেরদের প্রসিদ্ধি পাণ্ডিত্য স্থাপনার্থে ও তৰিমিত্ত বৃত্তিরক্ষার্থে আমারদের ইহাহক্টতে অপকৃষ্ট অপকর্ম করাতেও পৌরুষষ্ট আছে । কিন্তু এ জনের একবার বাক্যপ্রয়োগ করামাত্রেই আমারদের ক্রিয় কৌশল পরিপাট বৈদগ্ধ্য সকল যে এককালে ফাক হবে তাহার কি । সমান ৰেশবিন্যাসকারি মূৰ্খ ও পণ্ডিতের কাক কোকিলের অবিশেষৰ বিশেষ পরিচয়াভাৰ যৎকিঞ্চিৎ বাক্য প্রয়োগমাত্রেই ব্যক্ত ছইৰে। যুবক বুধের কহিলেন সভাতে মূর্থের রক্ষাকৰ্ত্ত কেবল মৌনাবলম্বন। অতএব এ লোক সে সভাতে অস্মদাfদপ্রদর্শিত অভিনয় করিয়া মিথ্যাচারে স্বপাণ্ডিত্য খ্যাপন করিবে । আমরা সকলে ই ছাকে সুশিক্ষিত করিতেছি । এইরূপ মন্ত্রণা করিয়া অগ্রে বৃদ্ধ পণ্ডিতদিগকে কন্যাস্বয়ম্বর সভাতে পাঠাইয়া দিয়৷ পশ্চাৎ নব্য *खिtरुद्रा 6न प्रांनूरुप्क tधौउ४दन मबांध्रहशूशल ७ नवीन যজ্ঞোপবীত পরিধান করাইয় গঙ্গামৃত্তিকাতে কপাল যুড়িয়া দীর্ঘ উদ্ধপুঞ্জ অর্থাৎ ফোট করিয়া দিয়া বামহস্তুেতে এক নগাপাত্ৰ দিয়া লঙ্গে লইয়া চলিলেন এব• পথেং ঐ ব্যক্তিকে শিক্ষা করাইতে লাগিলেন ষে অামারদের মধ্যে ইনি ইঙ্গিতজ্ঞ ইনি সে সভাতে ক্রমুখহস্তাঙ্গুলীভঙ্গীতে যখন যে প্রকার আকার অর্থাৎ ইসারা করিবেন তখন তুমি তেমনি ভ্রকৌটিল্যাদি ভঙ্গক্রমে ইঙ্গিত করিৰ কদাচিৎও কিছু কহিব না কেৰল চুপ করিয়া থাকিৰ তৰে নবতরুণী সুন্দরী কুমারীর সঙ্গে তোমার বিৰাহ হইবে। আমারদের উক্ত বাকাৰ্যতিক্রম যদি কিছু করিৰ। তবে তোমার বিৰাহ তে সুদূরপরাহত প্রাণ লইয়া টানাটনি হইবে। দেখ সাৱধান সৰ্ব্বদা সতর্ক থাকিবা কদাচিৎ অনমনস্ক স্থইব না । এইরুপ নানাপ্রকার ভয় ও প্রীতি দর্শন করাইয়। ঐ লোককে অগ্রে করিয়া সকলে সভাপ্রবেশ করিলেন । সভাপ্রৰিষ্টমাত্ৰে পূৰ্ব্বাগত বৃদ্ধ পণ্ডিতের সস্থল উঠিয়৷ অভুত্থান করিয়া যভামধ্যে ঐ ব্যক্তিকে বহুমানপুরঃসর বস
