&\OV9 -에 অবিকল বলিতে পারিতেন। ছাত্রগণ র্তাহার অত্যদ্ভুত স্মরণশক্তি দেখিয়া বিস্মিত হইয়া যাইত । এই সময়ে বঙ্গের মসনদ হইতে মুসলমান রাজা অপস্থত হইলেন। এদেশীয় কতকগুলি লোকের আহবানে বঙ্গদেশে ইংরাজিজাতি আসিয়া প্ৰবেশ করিলেন। এক একটি বৃহৎ জেলায় ইংরাজরাজ এক একজন সিবিলিয়ান নিয়োগ করিলেন, সেই সিবিলিয়ান একাই জজ, ম্যাজিষ্ট্রেট ও কলেক্টরের কাজ করিতেন। পণ্ডিত ও কাজী দ্বারা বিচারকাৰ্য্য এবং সেরেস্তাদার ও পেস্কারের দ্বারা তৎসংক্রান্ত অন্যান্য সাধারণ কাৰ্য্য সম্পাদিত হইত। ইংরাজরাজ প্ৰতিশ্রুতি দিলেন, এদেশীয় হিন্দু ও মুসলমানদের বিচারকাৰ্য্য এদেশীয় ব্যবস্থার দ্বারাই সম্পাদিত হইবে। তদনুসারে হিন্দুব্যবস্থাশাস্ত্রের বিভিন্ন মতের সামঞ্জস্যবিধান করিয়া একখানি গ্ৰন্থ প্ৰণয়ন করিবার জন্য সরকার জগন্নাথ তর্কপঞ্চাননকে আহবান করিলেন। তাহার অপেক্ষা যোগ্য লোক আর তখন কোথায় পাওয়া যাইবে ? জগন্নাথ সরকারী নিমন্ত্রণ গ্ৰহণ করিলেন বটে, কিন্তু কলিকাতায় থাকিয়া সরকারী বৃত্তি লইয়া গ্ৰন্থ রচনা করিতে অস্বীকার করিলেন। শেষে ইহাই স্থির হইল ষে, তিনি আপনি বাটীতে বসিয়া গ্ৰন্থ রচনা করিবেন এবং সরকার তাহাকে আজীবন মাসিক পাঁচ শত টাকা বৃত্তি প্ৰদান করিবেন। যথাসময়ে তিনি চারিখণ্ডে “বিবাদভঙ্গার্ণবসেতু” নামক পুস্তক রচনা করিলেন। ক্ৰমে ক্লাইব, হেষ্টিংস, হার্ডিঞ্জ, হারিন্টিন প্ৰভৃতি উচ্চ রাজকৰ্ম্মচারীদিগের এবং কোলক্ৰক, জোনস প্ৰমুখ সংস্কৃতজ্ঞ ইংরাজ মনীষিগণের সহিত র্তাহার এরূপ ঘনিষ্ঠত হইয়াছিল যে, তাহারা জগন্নাথের বাটীতে গিয়া তাহার সহিত ধৰ্ম্মালোচনা করিতেন । জগন্নাথের এরূপ প্ৰত্যুৎপন্নমতিত্ব ছিল যে, একদিন স্যার উইলিয়ম জোনস জগন্নাথের বাটীতে গিয়া বলিলেন, “হিন্দুগণের সকল
