bre বংশ-পরিচয় । भभूब नश्यांश श्ग्रांछिन। डिनि cवपन डाबूक cडमनई कभी हिष्णन। তাই পরের দুঃখ-দৈন্যের কথা শুনিলেই তিনি যেমন কঁাদিয়া ফেলিতেন, DBDBBBB BggDuSuti D DBBBD BDBDD S DDD DBBDDDS SBB S0 D DDD BBD DBBDBSS DDBD DBD DBBBDBu SB DDD igES যিনি দিতেন। তিনি জানিতেন ; তৃতীয় ব্যক্তির প্রায় তাহা জানিবার ऐठ*ांभ शांकिड नां । শু্যামাচরণ যেমন অতি বড় কঠোর কৰ্ম্মী ছিলেন, তেমনই অতীব BDBB DDD DDD BBDBSS S DBDDDuuDuLK LDD BBBDYDB পরিচয় যাহারা পাইয়াছিলেন। তঁহারই তাহার পক্ষপাতী হইয়াছিলেন। ব্যবসায়ের সুবিশাল ক্ষেত্রে তঁহার সুনাম যথেষ্টই হইয়াছিল । সুদূর ইংলণ্ড, আমেরিকা প্ৰভৃতি স্থান পৰ্য্যন্ত র্তাহার সুযোশের পরিব্যাপ্তি DBDBSS DBDBD DDBBDSBDD DBDBDB BBD DBDDB BBuD না ছিলেন, ততদুর পরিচিত ছিলেন ইউরোপ ও আমেরিকার ব্যবসায়ী সমাজে । তবে পালচাত্য ব্যবসায়ীগণ র্তাহার কৰ্ম্মশক্তির পরিচয় পাইয়াছে, কিন্তু হৃদয়ের পরিচয় পাইয়াছে তাহার স্বগ্রামবাসীরা। তিনি বুঝিয়াছিলেন যে, শিক্ষা ব্যতীত জাতির কল্যাণের প্রকৃত উপায় DD S iB DDBD BD BBuBBDBD DD DBBDS DBDDDBDB Ktg উচ্চ ইংরাজী বিদ্যালয় স্থাপন করিলেন । বলা বাহুল্য, শুষ্ঠামাচরণেরণ এই অনুষ্ঠানে পূৰ্ণ সহানুভূতি ছিল। তিনি ব্যবসায়ের ভিতর হইছে। স্কুল পরিচালনার জন্য এমন ভাবে স্থায়ী মুলধন এবং জমিদাৰী প্ৰভৃত্ত্বি ক্রয় করিয়া তাহার আয় এই সৎকাৰ্য্যে বিনিয়োগ করিলেন যে, তাহাতে ভবিষ্যতে স্কুলটিী স্থায়ীভাবে পরিচালিত হইবার সুবিধা হুইল । এই বিদ্যালয়ে বালকেরা একরূপ বিনা বেতনেই বিতা-শিক্ষা করিবার সুযোগ পাইয়া থাকে। বিভালয়-সংলগ্ন ছাত্ৰাৱালে ছাত্রদিগে
