R e Ne বংশ-পরিচয় । লেখাপড়া শিখিবার জন্য ছেলেরা দলে দলে ভৰ্ত্তি হইতেছে। পিতার মুখে কলিকাতার স্কুলের গল্প শুনিয়া তিনি লেখাপড়া শিখিবার জন্য আরও ব্যাকুল হইয়া পড়িলেন। ব্যবসায়ের সম্পর্কে দুই চারিজন ইংরেজের সহিত পতিতচন্দ্রের ঘনিষ্ঠত হইয়াছিল। তাহারা উপেন্দ্ৰকে কলিকাতার স্কুলে ভৰ্ত্তি করাইয়া দিবার জন্য পতিত বাবুকে পরামর্শ দিলেন। পতিত বাবু বালক উপেন্দ্রনাথকে কলিকাতায় আনাইয়া ডাফ কলেজে ভৰ্ত্তি করাইয়া দিলেন। বালক উপেন্দ্রনাথ স্কলে পড়াশুনায়ু আশ্বৰ্য্য রকম উন্নতি করিতে লাগিলেন । কলিকাতায় আসিয়া বালক উপেন্দ্ৰনাথ দেখিল এস্থান সত্য সত্যই কৰ্ম্মভূমি, প্ৰায় সমস্তক্ষণঈ qgDDDDB DBDD S BB DBD BBDDSKBB uBBBDBBDS ggDL0D DDS কৰ্ম্ম-কোলাহলে সমস্ত সহরা যেন সজীব হইয়া থাকে । পাঠ্যাবস্থায় কলিকাতায় অবস্থানকালে সহরের জনশ্রেষ্ঠগণের পুত্র ৭ অল্পবয়স্ক আত্মীয়-স্বজনের সহিত উপেন্দ্ৰনাথ ক্রমশঃ পরিচয়সূত্রে আবদ্ধ হইলেন । ইহাদের মুখে উপেন্দ্ৰনাথ প্ৰায়ই শুনিতেন যে গবৰ্ণমেণ্ট ও সহরের গণ্যমান্য ব্যক্তিগণ দেশে ইংরাজী শিক্ষার বিস্তারের জন্য প্ৰভূত চেষ্টা করিতেছেন, চারিদিকে জ্ঞানের আলোক প্ৰজ্জলিং হইতেছে। বালক উপেন্দ্রনাথ ভাবিত, কলিকাতায় এত স্কল হইতেছে, লোকে জ্ঞান-অৰ্জনের সুবিধা পাইতেছে, আমার ভাগ্যে কি এমন দিন আসিবে না, যে দিন আমি আমার গ্রামবাসীর অজ্ঞানতা দূর করিবার জন্য ও তাহাদিগকে জ্ঞান-অৰ্জনের সুবিধা দিবার জন্য জন্মভূমি ধান্তকুড়িয়া গ্রামে একটী স্কুল স্থাপন করিতে পারিব না ? তাহার পিতার ব্যবসায় ক্রমশঃই উৎকর্ষ লাভ করিতেছিল, কিন্তু তাহার আয় এত অধিক হয় নাই যে, তদ্বিারা একটী উচ্চ ইংরেজোঁ স্কল স্থাপন করিতে পারা যায় ; কিন্তু উপেন্দ্ৰনাথ ইহাতে নিরাশ হইলেন সী।
