পাতা:বঙ্গদর্শন-প্রথম খন্ড.djvu/১০

উইকিসংকলন থেকে
পরিভ্রমণে ঝাঁপ দিন অনুসন্ধানে ঝাঁপ দিন
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।


| बक्रडभनि, tवः, *दनs ) সানত বিপ্লবে সেইরূপ সামাজিক মঙ্গলসাধন। সে ভয়ানক ব্যাপার সকলেই অবগত আছেন। মিশর দেশে সাধারণের গতি ধৰ্ম্ম-ধাজকদিগের পার্থক্যহেতুক, অকালে সমাজোতি লোপ পুঞ্জ। প্রাচীন ভারতুৰে বর্ণগত পার্থক্য ৷ ” এই বর্ণগত পার্থক্যের কারণ, উচ্চ বর্ণ এবং নীচ বর্ণে যেরূপ গুরুতর ভেঙ্গ জন্মিয়ছিল, এমতু কোন দেশে জন্মে নাই, এবং এর্ত অনিষ্টও কোন দেশে হয় নাই। সে সকল অমঙ্গলের সবিস্তার বর্ণনা,এখানে করার আবশ্যকতা নাই। এক্ষণে বর্ণগত পার্থক্যের অনেক লাঘব হইয়াছে। দুর্ভাগ্যক্রমে শিক্ষা এবং সম্পত্তির প্রভেদে অন্ততর বিশেষ পার্থক্য জম্মিতেছে । --সই পার্থক্যের এক বিশেষ কারণ ভাষাভেদ । মুশিক্ষিত বাঙ্গালিদিগের অভিপ্রায় সকল সাধারণতঃ বাঙ্গালা ভাষায় প্রচারিত মা ছইলে, সাধারণ বাঙ্গালী উtহাদিগের মর্শ বুঝিতে পারে না, তাগদিগকে চিলিতে পারে না, তাহাদিগের সংস্ৰৰে আসে না । আর পাঠক বা শ্রোতাদ্বিগের সহিত সহৃদয়ত, লেখকের বা পাঠকের স্বত্তসিদ্ধ গুণ" লিখিতে গেলে বা কছিতে গেলে, তাহা আপন হইতে জন্মে। যেখানে লেখক বী বক্তার স্থির জানা থাকে যে, সাধারণ বাঙ্গলি ' ॐीशङ्ग नर्टिक व ८थोडीश शव्षा मईश्, সেখানে কাজে কাজেই তাহাদিগের স্বস্থিত তাহার যন্ধদাতার শশুৰ'বটির উঠে। ক্ষে সকল কারণে স্বশিক্ষিত বাঙ্গালিঙ্গ ,উক্তিৰাল ভাষাতেই হওয়া কৰ্ত্তৰা, তাহ ཨ་[4། পৰিস্তারে লিবরিত করিলাম। কিন্তু இ A是 =● রচনা কালে মুশিক্ষিত বাঙ্গালীর বাঙ্গালী ভাষা | ব্যবহার করার একটী ধিশেষ বিপ্ন আছে । ] স্বশিক্ষিতে বাঙ্গাল পড়ে না । সুশিক্ষিতে যাহা পড়িবে না, তাছা সুশিক্ষিতে লিখিতে চাহে না । - আপনিতোষাদ্বিতুষাং স সাধু মন্যে প্রয়োগ विख्ळांनम् । আমবা সকলেই স্বার্থীভিলাষী, লেখক ?" মাত্রেই ধশের অভিলাষী। যশঃ সুশিক্ষিতের মুখে । অন্যে সদসৎ ৰিচারক্ষম ৰহে ; তাহদের নিকট যশঃ হইলে তাঁহাতে লিপিপরিশ্রমের সার্থকতা বোধ হয় না। স্কশিক্ষিত্তে না পড়িলে জুশিক্ষিত ব্যক্তি লিখিৰে না 7 এ দিকে কোন স্বশিক্ষিত বাঙ্গালিকে षधि खिल्लामा छब्रl झांग्न, “भशक्षब्र, अtrनि বাঙ্গালি-বাঙ্গালী গ্ৰন্থ বা পত্ৰtদিত্তে আপনি এত হতাদর কেন ?” তিমি উত্তর করেন, “কোন বাঙ্গাল গ্রন্থে বা পত্রে আদর কবিব ? পাঠ্য রচনা পাইলে অবহু পড়ি ’ আমরা মুক্তকণ্ঠে স্বীকার করি যে, এ কথার উত্তর মাই w যে কম-খানি বাঙ্গালী রচম শাঠযোগ্য, তাহা দুই তিন দিনের মধ্যে পড়িয়া শেষ করা যায়। তাছার পর দুই তিন বৎসর বসিয়া মা থাকিলে মার এক খানি পাঠ্য বাঙ্গাল झ5न! *{Gä}•यद्र न है - - * * এই রূপ বাঙ্গালী ভাষার প্রতি বাঙ্গালি । অনাদরেই, বাঙ্গালির অনাদর বাড়িতেছে। স্থশিঙ্কিত বাঙ্গালির বঙ্গল রচনায় বিমুখ বলিয় মুশিক্ষিত বাঙ্গালি বাঙ্গালা রচনা পাঠে ৰিমুখ। স্বশিক্ষিত বাঙ্গলির বায়াল পীঠে। {\ =سستفٹ