8.6%, ওঁ ষ্টারদর্শনে অসাধারণ ব্যুৎপন্ন ছিলেন। लिम्ब्राज्रङ्ग महाश्वत्र भाठ cश्रय रूब्रिब्र बनि মিশনরী কলেজে কিছুদিন চাকরি স্বীকার না করিতেন, তাহা হইলে উল্লিখিত অধ্যাপকগণ অপেক্ষ অনেক অধিক প্রখ্যাত ও যশস্বী হইতে পারিতেন সন্দেহ নাই । তিনি ব্রাহ্মণোচিত তেজম্বিত রক্ষা করিতে গিয়া মিশনরী কলেজের কার্য পরিভাগ করেন। • তাহার পরে, তিনি মুন্দর চতুষ্পাঠী নিৰ্ম্মাণ করিয়া পবিত্র অধ্যাপনা-ব্রতে ব্ৰতী হন। তাহার জীবনের শেষ মুহূৰ্ত্তর দুই পক্ষ পূৰ্ব্ব পৰ্য্যন্ত সেই ব্ৰত অক্ষুণ্ণ ছিল । এখনও সেই সারস্বত্তনিকেতন চতুষ্পাঠীর শেষ চিহ্ন মৃত্তিক-স্তুপ রহিয়াছে, কিন্তু সেখান হইতে বাগদেবীর পবিত্র বীণাঝঙ্কার চিরকালের - জন্ত নীরব হইয়াছে । সে মধুর ঝঙ্কার আর কখনও সেখানে শ্রুত হুইবে না । পূজ্যপাদ গুরুদেব শিরোয়ত্ব মহাশয়ের প্রথম জীবনে ও মধ্যঞ্জীবনে কত শত বিস্তার্থী র্তাহার উপদেশামৃত পান করির কৃতার্থতা লাভ করিয়াছিলেন, তাছা গণনা করা অসম্ভব এবং আমি তাহাদের সকলের নামও অবগত নহি ; আমি গুরুদেবের শেষ জীবনের ছাত্র, ( • ) তদানীন্তন পণ্ডিতগণের মধ্যে শিরোরুত্ব মহাশয়কে সমধিক বুৎপন্ন শুনিয়া মিশনরী কলেজের অধ্যক্ষ তাঙ্গকে সংস্কৃত অধ্যাপকের কার্ধ্য গ্রহণ করিতে अकूटब्राष कtब्रन । यथtन लिtब्रांब्रङ्ग भश*ग्र अचौकांब्र कtब्रन, cभट्व 4हेब्रग निब्रम श्ब, निरब्रtब्रफ़ अशलब्र मांनिक cदउम अश्न कब्रिtवन नl, उरर 'बिननद्रौ' गांtश्व इब्रमान किक्{ 4क व९नब्र अछब्र इव्हा कब्रिtण छैशब्र शून्जत्रिक किङ्ग छैक छणइब्र क्य्ङि गाम्ब्रन । শিরোর মহাশয় ছয়মাসের অধিক কৰ্ম্ম করেন নাই, ॐiहlब्र गूजलिर्भूक (कान উপস্থারও গ্রহণ কtিড় इन नहेि। ... ... . . . - বঙ্গদর্শন । ১৩শ বর্ষ, আশ্বন;১৬৭: জামাদের সময়ে যাহার। তাছার নিকট आह्वाइन कब्रिtउम ॐाशcमन्न क¢ब्रक छानब्र नधि उन्नष করিতেছি । আমি একাদশবর্ষ বয়সে ལྟ་ས་ ইংরাজী বিদ্যালয় ত্যাগ করিয়া भ्रूश्रब्!५ ব্যাকরণ অধ্যয়নের নিমিত্ত এই চতুষ্পাঠীতে প্রবেশ করি, তখন আগমেশ্বরীতলার જમભૂમી. নাথ তর্কবাগীশ (মথুর পুরুত) পাঠ শেষ করিয়াছেন, তবে মধ্যে মধ্যে ছাত্রদের পাঠ চাওয়াইতে আসিতেন। বুড়শিবঙলার তারাপ্রসন্ন চূড়ামণি মহাশয় তখনও চতুষ্পাঠীর মেরুদণ্ডস্বরূপ বিদ্যমান ছিলেন । কুমার খালীর শ্ৰীযুক্ত শিবচন্দ্র বিদ্যার্ণব, শ্ৰীবৃক্ত যজ্ঞেশ্বর চক্রবর্তী এবং নবদ্বীপের শ্রযুক্ত রাধাপ্রসন্ন গোস্বামী কিছুকাল পরে চতুষ্পাঠী ত্যাগ করেন । শিবচন্দ্র দাদা কাশী ঘুরিয়া পুনরায় এছ চতুষ্পাঠীতে আসিয়াছিলেন । অপর ছয়জন সংসারে প্রবিষ্ট হন । আমি প্রতিদিন স্বহস্তে fণথিয়া ব্যাকরণ পাঠ কfরতাম, গুরুদেৰ আমার হাতের লেখ দেখিয়া আমার প্রতি বড়ই সন্তুষ্ট ছিলেন । আমার সহধ্যাম শ্ৰীযুক্ত হরগোবিন্স কাব্যতীর্থ ভাস্কার • এবং আমার মুগ্ধবোধ ব্যাকরণ, ভটিকাৰ্য ও এম. কোষ অভিধান পাঠ শেষ হইলেই গুরুঙ্গেৰ ব্যাকরণ পড়ান ছাড়িয়া দেন। তিনি ব্যাকরণপাঠার্থী ছাত্রদিগের শুভদিনে ব্যাকরণের একটা *"? "फ़्रेंबाईं बाबा* ७द१श्ब्रtश्राविक ভরিাঞ্জ হস্তে পড়াইবার জগু অৰ্পণ করিপ্তেন । যদিও ***निcश्रब कडक गःषाक थाशत्र स्प्s ও কতক হরগোবিন্ধ ছাপ্পার হস্তে দিতেন । কিন্তু একের অনুপস্থিতিত্তে जनबःक गाकृछाषाणरू ! . . .
