৯ম সংখ্যা ? বা অধীর হইলে সে গৃহে শান্তি কখনই সম্ভব হয় না । e আকর্ষণের অন্যনাম প্রীতি । প্রীতির বলেই মানুষ মানুষকে আপনার করিয়৷ লইতে পারে। সুতরাং সকলকে স্নেহের বন্ধনে আবদ্ধ করিবার জন্য পরিপূর্ণ গ্রীতির প্রয়োজন : ভালবাসার গুণেই মানুষ মানুষকে শিক্ষা দিতে পারে, সুপথে চালনা করিতে পারে, সমুন্নত করতে 1 কিন্তু এই উদার প্রীতি, অটল ধৈর্য্য, অবিচলিত সংযম ধৰ্ম্মসাধন ব্যতীত লব্ধ হইবার নহে। ধৰ্ম্মই মানুষকে ত্যাগশীল করে, স্বাৰ্থ বিসৰ্জ্জন করিতে শিক্ষ। দেয়, বাসনাকে সংযত করে । সুতরাং ধৰ্ম্মশিক্ষাই নারীজীবনের সর্বপ্রথম শিক্ষা হওয়া উচিত । ধৰ্ম্মশিক্ষ{ স্ত্রীলোকের চিত্ত স্বভাবতঃই ধৰ্ম্ম প্রবণ । সুতরাং অতি অল্প আয়াসেই বালিকার চিত্তে ধৰ্ম্মভাব জাগরিত করা যায়। অতি শৈশব হইতেই, ধর্মের কথা, ভগবানের কথা কথাচ্ছলে বালিকাদের শিক্ষা দেওয়৷ কৰ্ত্তব্য । আমাদের দেশের পৌরাণিক কাহিনী, রামায়ণ ও মহাভারতের সুললিত এবং উপদেশপূর্ণ উপাখ্যান এ বিষয়ের বিশেষ উপযোগী পূৰ্ব্বে আমাদের দেশের প্রাচনা মাতামহী ও পিতামহীগণ আপনাদের হকুমারী দৌহিত্রী ও পৌত্রীগণকে মুখে ণে রামায়ণ ও মহাভারতের সুললিত কাহিনী শিখাইতেন। “যাত্রা" মহোৎসবে, নারী-ধৰ্ম্ম (շՀՊ গানে পাঁচালীতে, কথকের কথকতায় এই শিক্ষা আরও সম্পূর্ণতা লাভ করিত। সুতরাং অতি অল্প বয়সেই বালিকার পুণ্যশ্লোক জনকদুহিতা, সতীশিরোমণি সাবিত্রী, ধৰ্ম্মশীলা গান্ধারী, পতিব্ৰতা দময়ন্তী, মনস্বিনী দ্রৌপদী, পরহিতৰত কুন্তীঃ পূত চরিত্রের সঙ্গে পরিচিত হইবার সুযোগ পাইত এবং সেই মগ ও সমুজ্জ্বল আদর্শের আলোকে নিজ নিজ চরিত্রকে গঠিত করিয়া তুলিবার চেষ্টা করিত। বালিকাদের চিত্তে সহজে ধৰ্ম্ম ভাবের বিকাশের জন্য সে ব্যবস্থার পুনঃপ্রতিষ্ঠার প্রয়োজন। সে কালে ধৰ্ম্মলাভের আর এক সুব্যবস্থা আমাদের দেশে প্রচলিত ছিল। অল্প বয়সেই বালিকার ব্রত গ্রহণ করিত এবং দেবপূজা শিখিত। ইহাতে অতি অল্প বয়স হইতেই একজন অপার্থিব মঙ্গলময় দেব তার সঙ্গে তাহদের সহজে পরিচয় ঘটত এবং শৈশবের এই পরিচয় উত্তর জী ‘নে তাহাদিগকে আ মুসৰ্ব্বস্বত এবং ঐহিক তার হা ত হইতে বহুল পরিমাণে রক্ষা করি ত। আমরা নিজের অধাৰ্ম্মিক এবং সুবিশ্বাসী হইয়া উঠিয়াছি বলিয়া আর আমরা আমাদের কন্যা ও ভগিনীদের এ সকল ব্রত গ্রহণে উৎসাহ দিঠ না। তই আজ হিন্দুর অন্তঃপুর দিনে দিনে স্বার্থ পর তা, বিলাসিত এবং ধৰ্ম্মহীনতার কৃষ্ণমেঘে ঘনান্ধকার হইয় উঠতেছে। এই সকল শিক্ষার সঙ্গে সঙ্গে বালি কাদের যথেষ্ট পরিমাণে নীতি ও ধৰ্ম্ম, গ্রন্থ পাঠ করান কৰ্ত্তব্য।
