পাতা:বঙ্গদর্শন নবপর্যায় পঞ্চম খণ্ড.djvu/৫৩১

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

&ós' " আমাদের দেশের শ্রমজীবী শিল্পিগণ নৰীনতার এতই বিরোধী যে, তাছাদের মধ্যে जछि अझटणांएकहे जश्नां कांहां८ब्रl कथाब्र উপর নির্ভর করিয়৷ শ্রীরামপুরী তাতের कॉछ चिषिबांग्न छ छ पञानिcड <धखङ झग्न । श्रांब्र, यांशं ब्रांs ञानिब्रा लिश्विघ्नt यां★,. তাহারাই যে বিশেষ কোন অতিরিক্তशाउछनरु cको क्षण निषिब्र। बाग्न, उश्७ि নহে । সুতরাং জমিদারগমিতির চালিত আদর্শে কোন বিদ্যালয় দ্বারা বিশেষ কোন ফললাভের প্রত্যাশ করা স্বীয় না । বিদ্যালয়হিসাবে বাংলার যাহ। অভাব, ভাং “ঠকৃঠকী” অথবা ঐক্সপ বিশেষ কোন তাত্তের কাজ শিখাইবার স্থান নছে— বৈজ্ঞানিক পদ্ধতিতে চালিত বস্ত্র:শল্পের आक्र्तविक्रमणद्र। भाजाप्छ। टैं शृङ झोप्लान्। সাহেবের অধ্যক্ষ ভাৱ ষেরূপ একটি বিদ্যালয় চলিতেছে, আমেদনগরে প্রযু ও চাৰ্চ্চিলসাহেৰেয় তত্ত্বাবধানে যেরূপ আর একটি বিদ্যালয় চলিতেছে, বাংলার সেই শ্রেণীর বিদ্যালয়ের সম্পূর্ণ অভাব এখনো রহিয়াছে। ইহাতে শিক্ষার্থীকে বিশেষ কোন ঠাতের कॉर्ष निक निब्रहे कार्षाप्नब इब्र ना ; नििcल्लग्न উন্নতিকল্পে সময়-ও-শ্রমসংক্ষেপকারী নানাবিধ কৌশগৰিষয়েও পরীক্ষা করা হইয়া থাকে। এইরূপ বিদ্যালয়ে শিক্ষিত ব্যক্তি শুধু তাতের কাজ শিখিয়া ৰাছির হয়, ভাং নৰে, কিরূপে জয়ধ্যমে অধিক কার্ধ্য अबोव्र इञ्च, ठtइो बtश्च । *ठैरृंख्रौ”ॐाप्ठ cक्षण धूद्धिहे ८वान श्इ ; f*इ cम८= cणाक उभू भूडिब्र चांब्राहे अत्र श्राशनन क८ब्र बन्नगलन । [८म षं, शांडिन l ক্যানানোরের তাতী ষে সকল জামায় কাপড় cश्मन यूनिएङ •itcङ्ग, ७tश्। অপুর স্থানের उँाडौ अझाब्राप्गहे विथिरङ गोप्छ । जैक्ल” অমৃতসরের পশমের কাপড়, মুর্শিদাবাদের রেশমের কাঙ্ক, এ সকলের কোনটাই वा७ागौद्र निकछे कर्टिन नtरु । निक्रीशैब्र রুচি, সুযোগ, সুবিধ অনুসারে কোনটা काछtब्र °icत्र •छुक्रमहे ७२१ डाडछनक হুইবে, কে বলিতে পারে । জার, রেশমপশম ইত্যাদি নানঃ রূপ কাৰ্য্য ধাংলার চালাহতে পাfরণে কত যুবকের জীৰিকাসংস্থান হহবে, এবং দেশের সব্বfবধ ৰস্থের অভাব কত অধিক দুঃা ভূত হইবে, তাহ একটু ভাবিলেই অঞ্জুমান করা যায় । * আদশবিদ্যালয়ে যদি এই সকল বিধয়ে ও তাত্তের নমুন রক্ষিত श्व ५९१ fन भू१ कrfं हि * {६al Gl५ ५ि५tहेবার ব্যবস্থ হয়, শিক্ষানবিশকে মায় ८451शै८ ॐ श् च नः।। 1 off=6iङJ८१८* =fन:রূপ শ্রমসংক্ষেপকারী তাত ( hand-loom । ऐंठंयुt{ष ४ ३ई भ्रt८छ e $ो नक ग टैf८७ब्र সাহায্যে নানারূপ স্বতী, রেশমী, পশমী কাপড় প্রস্তুত হইaা দেশবিদেশে রপ্তানি इट्रे८étछ् । ये ण कण ॐा ॐ s छ1शं ब्र राiर्षJ७ध*ाशी पैtश्! ब्र! चिधि द्वा श्रानि ब्रttइन, टैi१ॉদের মধ্যে কেহ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ রূপে নিযুক্ত হইলে, ভারতবর্ষের অভাৰ ও উপযোগিতা বিবেচনা করিয়৷ ॐt ४ ९ फांशांब्र बt१ধারক নূতন শিল্পপদ্ধতির প্রচলনের আর cम८भद्र मशन् डेनकाब गाविड इश्र७ गाए । दुरिल्लङ्ग डेंaष्ठिहे दा९णाम्न वटनबै अस्थिtলনের প্রাপস্বরূপ গুৰু উড়িত । এত-ৰঞ্জ