rাদশ সংখ্যা। ] ব্যবসায়শিক্ষা একটি পৃথক্ জিনিষ । foss Asquitosta (Business traing) न नशेब्रl• cरून कांब्रदांयब्र 2दूड ইলে, তাহার নিফলতা অবশুম্ভাৰী। “চিনি ন্মে ইক্ষুদণ্ডে মূলে কিম্বা" ফলে”--এইরূপ নভিজ্ঞতা লইয়া যিনি কাজে প্রবৃত্ত হইবেন, tহার মত লোকের আদৌ কার্ধে প্রবৃত্ত না ওয়াই বরং দেশের কল্যাণকর । কfরiন খুলিয়া লাল বাতি জালাইয় দেশের লাককে চমকাইয়া দেওয়া অপেক্ষ আদৌ t! খোলা বরং ভাল । আমরা স্বীকার rরি যে, তাতশিক্ষা দিবার যে শিক্ষাগারগুলি হইল ছে, তাহ আদৌ “পাঠশালা’পদ[াচ্য হুইবার ও যোগ্য নহে, কিন্তু তাই বলিয়া সগুলি অনাবশ্যক বলা যাইতে পারে না । সেগুলিকে রীতিমত শিক্ষাগারে পরিণত করার বিশেষ দরকার । এই পাঠশালায় ফলানানান শিখান হউক বা না হউক, বর্ণপরিiब्रül झ७ब्रां७ निङांख श्रांदशक । झेश থের মত না হইয়া রীতিমত বিদ্যালয়হসাবে গঠিত হইলে ইহার দ্বারা প্রকৃত কাজ হইবে। জাতীয়ধনভাণ্ডারকর্তৃক স্থাপিত বিদ্যালয়ের কর্তৃপক্ষগণের সহিত এ বিষয়ে আমাদের কথাবাৰ্ত্ত হইয়াছিল, তাহারাও ইসরপ ক্রটি ও আবগুকতা স্বীকার করেন। দ্বিতীয় কথা, "তাতাঁকে বেশী মজুরী দিয়া এই কারখানার কাৰ্য্যে নিধুক্ত করিলে বৰ্ত্তমান অবস্থায় কারখানা যে বেশী লাভজনক श्हेtरु, हेछ श्रांमब्रl विश्वान कब्रि ना । ““মত তাতীরা বুনিতে জানিলেও ব্যবসায়বুদ্ধিধি রহিত এবং কর্তব্যজ্ঞানশূন্ত । বস্ত্রবুনানির মধ্যে এইরূপ কাজের ভাগ বেশী র্তীতের কথা । Sసే যে, বুঝিয়া লইতে না জানিলে কারিকরের যথেষ্ট ফাকি দিতে পারে। ইতিমধ্যে কয়েকজন ভদ্রলোক র্তীৰ্তী রাঁথিয়া কাজ আরম্ভ করিয়াছিলেন, তাহারা তাঁতীদের কার্য্যে निडास्त्र श्रन्ख्छे श्हेब्र अगस्तिष्क पैक्रश्न লিখিতেছেন । অথচ রীতিমত কাজ করিলে যে লাভ হয় না বা কারিকরের ব্যক্তিগত হিসাবে লাভ করিতেছে, না, তাহাও ঠিক নহে ; যেহেতু মাসিক ১৭১৮টাকাবেতন দিতে স্বীকার করিলেও মুনিপুণ কারিকর পাওয়া যাইতেছে না। 蠍 ভদ্রলোকদের মধ্যে অনেক তাতী তৈয়ার হওয়া নিতান্ত আবগুক, তাহী না হইলে বঙ্গ দেশের বস্ত্রশিল্প চিরদিনই “সঙ্কীর্ণতার গভীর মধ্যে থাকিয়া যাইবে । তাতীদের “র্সনাতন ' পদ্ধতি” ঘুচিবে না বা তাহাদের মধ্যে বাণিজ্যমুমোদিত পন্থা প্রচলিত হইবে না। অতি অল্পদিন ইহাতে ভদ্রলোকের দৃষ্টি পতিত হওয়ায় নানাস্তানে নানারূপ-মুকৌশল-সম্পন্ন যন্ত্রাদি আবিষ্কারের চেষ্টা হইতেছে। আমরা যতদূর বুঝিয়াছি, তাহাতে মনোযোগ দিয়া কাজ শিখিলে ভদ্রসস্তানের মল্পদিনের মধ্যেই প্রচলিত কার্য প্রণালী শিখিরা লইতে পরিবেন, আর ঐক্কপ শিক্ষালাভের পর তাহারা মুলধন লইয়; নিজের কারখানা খুলিলে বা কারখানার তত্ত্বাবধায়ক নিযুক্ত হইলে কারথানাগুলি ক্রমে লাভজনক হইয়া উঠিবে। অনেকে জাপানী বা বিলাতী তাত লইয়াই কারখানা খুলিবার পক্ষপাতী, কিন্তু বোম্বের Indian "Textile Journal TraTA, জাপানীৰ্তাত একটু বিগড়াইলে আর সাধারণ কারিকর তাহ চালাইতে পরিবে ন—
